幼儿园课程实施指南1.pdfVIP

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  • 2022-04-13 发布于北京
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xx 区 课程实施指南 随着《 教育指导纲要》的颁布和实施, 课程 发展呈现多元、开放、自 主化的特点 给予 在课程开发实施上很大的 权。各地先后出现了“多元整合”、 “综合主题”、“渗透式”、“建构式”等多门类幼儿教育课程。但总的趋势是走生活化、经验 化、综合化的道路,关注儿童的 ,注重儿童的活动,遵循儿童 特征、发展规律和学 习特点,促进儿童主动、和谐、全面发展。近年来,我区经多方 与研究选择了华师大出 版的“建

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