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- 2022-04-11 发布于云南
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威海市教育教学研究院 微信:;威海3月9日开始静止
分批恢复生活生产秩序
学生仍然居家线上学习;;一、威海市线上教学基本情况简介;(一)教学软件的选择;(二)教学的组织和管理;4.教学管理
要求都打开摄像头
多提问
笔记拍照上传
网格化监管
班主任和任课老师齐抓共管
5.教学评价
作业拍照上传教师批改
使用问卷星等形式测试
综合素质评价与网络课堂表现挂钩
;(三)课程资源;(四)教研的支持和帮助;(五)面临的主要困难;(六)教学效果
学习效率较低,学习进度缓慢,学习成绩下??。
对某区四所学校调查显示:一所学校学生积极参与率为30 %,两所为50 %,最高的学校为70 %,另外还有4~10 %的学生完全不参与。
对教学成绩的预测:及格率下降10%左右,平均分下降5-10分。
(七)意见和建议
1.提供更多优质的学习资源。
2.分享成功的线上教学经验。
3.取消今年的初三实验技能考试。
4.学业考试试题适当降低难度。
;二、威海市应对疫情相关工作简介;这个时候,不能只是给学生安放一张安静的书桌,只是让孩子安静地读书。
生活即教育,社会即课堂。
这场重大疫情,是一场人生大课。
一堂敬畏自然课,一堂家国情怀课
而眼前发生的一切,就是最好的教科书,生动而深刻。
通过疫情,可以发现课堂很少能够涉及到的看待事物的角度和认知。
;《抗击新冠病毒,我们在行动》学习项目;3.抗新冠,我们同反思。
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