憧憬美好集体课件部编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

这串数字密码，你能解开吗？ 202120352050 2021 2035 2050 8.1 憧憬美好集体 活动一： 我憧憬 请大家结合自己所在的班集体，思考一下： （1）现在这个集体最大的优点是什么？ （2）你憧憬的美好集体还有哪些特征？ 发展个性 相处融洽 团结向上 公平公正 富有活力 共同进步 快快乐乐 共担责任 ....... 与众不同 含义 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 作用 活动二： 我回忆 班级发展过程中，哪一张奖状的获得让你印象深刻或引以为豪？为什么呢？ （1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们的成长。 （2）每个人都能在美好集体中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 作用 活动三： 班规的故事 班级成立伊始，在班主任张老师的带领下，初一4班的同学们就制定了自己的班级规则。包括课堂纪律、课间休息、作业上交、同伴关系、师生交往、遵守校纪、学习态度、奖惩制度等等。 这些规则的制定前前后后经历了两个星期的时间，班干部带领全班同学分组讨论，利用班会时间汇总，打磨词句