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第一章 汉语句子的语序
The word order of Chinese sentence
汉语没有严格意义上的形态变化,语序是汉语的主要语法手段。There are no morphological changes in the strict sense in Chinese ;the word order is very important in Chinese.
简单陈述句的语序 Word order in simple statements
①
主语 + 动词 + 宾语
主语 + 动词 + 宾语
S
+
V
+
O
For example: 同学 喜欢 王老师。
主语 + 形容词
主语 + 形容词
S
+
Adj.
For example: 风景 好看。
② 定语放在名词性主语和宾语的前边,起修饰作用。
An attributive is placed before a nominal noun and an object ,functioning as a modifier.
(定语)
(定语)
主语
+
动词
+ (定语)宾
(Attributive)S
+
V
+ (Attributive)O
For example: 我们班 同学 喜欢 漂亮的 王老师。
(定语)主语 + 形容词
(定语)主语 + 形容词
(Attributive) S
+
Adj.
For example: 杭州的 风景 好看。
③状语修饰动词或形容词。
An adverbial modifies a verb or adjective.
(定语)主语
(定语)主语
+
【状语】
动词 + (定语) 宾
(Att.) S
+
【Adverbial】
V
+ (Att.) O
For example: 我们班 同学 从第一天上课开始 就 喜欢 漂亮的 王老师。
(定语)主语 +
(定语)主语 +
【状语】
形容词
(Attributive) S
+ 【Adverbial】
Adj.
For example: 杭州的 风景 在春天 最 好看。
④补语跟在动词或形容词后面,补充说明动词或形容词。
A complement normally follows a verb or an adjective and further illustrates the verb or the adjective .
(定)主语
(定)主语
+
(状)
动词
补语
+ (定)
宾
(Att.) S
+
(Adverbial) V Complement + (Att.) O
For example: 我们班 同学 从第一天上课开始 就 喜欢 上了 漂亮的 王老师。
(定语)主语 +
(定语)主语 +
(状语)
形容词 补语
(Attributive) S
+ (Adverbial)
Adj. Complement
For example: 杭州的 风景 在春天 好看 得不得了。
第二章 双宾语
The sentence with two objects
一.什么是双宾语?
有些动词可以带两个宾语,一个指人(间接宾语),一个指物(直接宾语),叫双宾语。
Some Chinese verbs may take two objects: the first is called the indirect object, usually referring to people; the second is the direct object usually referring to something.
For example 如:
1、张老师教我们汉语。
2、小王告诉我一个好消息。
3、你借我一点儿钱可以吗?
二.能带双宾语的动词有哪些?
可以带双宾语的动词有: 给、送、租、借、麦、还、告诉、通知、报告、求、教、问、请教、赔、称、叫。
The verbs that can take double objects include: 给、送、租、借、麦、还、告诉、通知、报告、求、教、问、请教、赔、称、叫。
S
V
O
1
O
2
你
赶快告诉
老王
这个消息
我
求
你
一件事
学校
通知
我们
明天开会
我
想租
你
一间房子
他
借了
我
很多钱
王老师
教
我们
英语写作
他
赔了
对方
一千元钱
我
想请教
您
一个问题
我
问
老师
一道数学题
我
还
图书馆
一本书
妈妈
给了
我
两千元
人们
都叫
他
王师傅
主语谓语
主语
谓语
间接宾语
直接宾语
1、赶快 老王 这个消息 你 告诉
2、我 求 一件事 你 想
3、你 通知 去上海 他们 明天 出差
4、我 租了 一间 房子 房东
5、王老师 数学 教 我们 一直
6、可不可以 请教 一个问题 我 您
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