2020年高考生物真题分类训练 专题17 种群、群落(教师版含解析).pdfVIP

专题 17 种群、群落 【 年高考题组】 2020 1． 年全国统一高考生物试卷 新课标Ⅰ · 土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关 (2020 ( ) 6) 于土壤小动物的叙述，错误的是( ) A ．调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法 B ．土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多 C ．土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长 D ．土壤小动物呼吸作用产生的 CO2 参与生态系统中的碳循环 A 【答案】 【解析】 【分析】 物种丰富度指群落中物种数目的多少。常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度。 【详解】 A 、调查身体微小、活动能力强的小动物数量常用取样器取样法，A 错误； B B 、物种丰富度指群落中物种数目的多少，土壤中小动物丰富度高，说明该类群含有的物种数目多， 正确； C 、一些土壤小动物可以将有机物分解为无机物，增加土壤肥力，进而影响植物的生长，C 正确； D 、土壤小动物可以通过呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳进入大气中，可以参与碳循环，D 正确。 故选 A 。 2 ． 年全国统一高考生物试卷 新课标Ⅱ · 河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角 (2020 ( ) 6) 3 ( ) 洲。在这个过程中，会出现 种植物群落类型：①以芦苇为主的植物群落 生长在淡水环境中 ，②以赤碱蓬 ( ) ( ) 为主的植物群落 生长在海水环境中 ，③草甸植物群落 生长在陆地环境中 。该三角洲上的植物群落是通过 群落演替形成的，演替的顺序是( ) A ．②①③ B ．③②① C ．①③② D ．③①② A 【答案】 【解析】 【分析】 群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作 演替。群落的演替可分为初生演替和次生演替，初生演替是指在一个从来没有植物覆盖的地面或者原来存 在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本 保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 【详解】 由题干信息可知，该处形成三角洲的过程发生的演替属于次生演替，由于入海口的海水环境，最先形成的 ( ) 群落应是②以碱蓬为主的植物群落，随着河水 淡水 的不断冲刷，此处环境中水中的盐浓度会逐渐下降，植 物群落便逐渐演替为①以芦苇为主的植物群落，由于河水中带有泥沙，三角洲处的陆地面积也会有一定的 增大，因此会逐渐演替为草甸植物群落，则演替顺序为②①③，A 正确。 故选 A 。 3 (2020 ( ) 11) ． 年山东省高考生物试卷 新高考 · 为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行 混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是( ) 6 A ．单独培养条件下，甲藻数量约为 1.0×10 个时种群增长最快 B ．混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在 10~12 天增长缓慢的主要原因 C ．单独培养时乙藻种群数量呈“S 型增长 D ．混合培养对乙藻的影响较大 B 【答案】 【解析】 【分析】 从图中看出，单独培养甲和乙种群都呈“S”型增长，在混合培养后，乙藻数量降低直至 0，甲藻数量增加， 说明甲和乙之间是竞争关