初二数学 乘法公式.pdfVIP

乘法公式 平方差公式 学习目标： 1．能说出平方差公式的特点，并会用式子表示. 2 ．能正确地利用平方差公式进行多项式的乘法运算. 3 ．通过平方差公式得出的过程，体会数形结合的思想. 学习重点：掌握两数和乘以它们的差的结构特征. 学习难点：正确理解两数和乘以它们的差的公式的意义. 学习过程： 一、联系生活,设境激趣 问题一：王林到小卖部去买饼干, 售货员告诉他: 共4.2 千克，每千克3.8 元.正当售货员还在用计算器计算时，王林马上说出了共15.96 元，售货员很惊奇 地问：“你怎么比计算器算的还快呢？”王林很得意的告诉她：这是一个秘密. 同学们,你能帮售货员揭开小林快速口算出4.2×3.8 的秘密吗? 二.观察概括,探索验证 问题二：1．经过本节课的学习,我们就能揭开这一秘密了.请同学们计算下面 三道题: (1)(x＋3)(x －3)； (2) (m＋5n)(m －5n) ； (3) (4＋y)(4 －y) . 2 ．请你观察思考:以上几个多项式与多项式相乘的式子有什么特点?积有什 么特点?你能用字母表示吗？ 观察发现：两数和乘以这两数的 等于这两数的 用一个数学等式表示为: （a ＋b ）（a －b ）＝ ……平方差 公式. 3.这个等式正确吗?你怎样验证其正确性呢? ⑴利用多项式乘以多项式计算: ⑵ 你能再用以下的图形验证平方差公式吗？试一试. 图13.3.1 先观察图13.3.1，再用等式表示下图中图形面积的运算： ＝ － ． 2 2 具有简洁美的乘法公式: （a ＋b ）（a －b ）＝a －b ． 三、理解运用，巩固提高 1 1 2 2 问题三：1. 填一填:①2x+ ）（2x- ）= （ ）- （ ） = 2 2 2 2 ②(3x+6y)(3x-6y)=( ) - （ ）= 3 3 2 2 ③(m +5)(m -5)=( ) - （ ）= 2. 辨一辨: 2 ① (2x ＋3)(2x －3) =2x －9 2 2 2 2 ②(x ＋y )(x －y ) = x －y 2 2 ③(a＋b)(a －2b) = a －b 3.说一说：下列各式都能用平方差公式计算吗? ①(2a－3b)(3b－2a) ②(－2a+3b) (2a+3b) ③(－2a －3b)(2a －3b) ④(2a－3b)(2a+3b) ⑤(2a+3b)(－2a －3b) ⑥(2a－3b)(－3b+2a) 4 ．做一做：（1）(a＋3)( a －3) （2 ）(2a＋3b)( 2a －3b) （3 ）(1＋2c)( 1 －2c) （4 ）变式拓展:① （－2x －y ）（2x －y ）②(-m+n)(-m-n) ③ (-2x-5y)(5y-2