初二几何模型手拉手、垂美四边形大题.pdfVIP

初二几何模型手拉手、垂美四边形大题.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1 2016 1 ( 浙江衢州)如图 ,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形. 1 2 ABCD AB=AD CB=CD ABCD ()概念理解:如图 ,在四边形 中, , ,问四边形 是垂美 四边形吗?请说明理由. 2 ABCD AB CD BC AD ()性质探究:试探索垂美四边形 两组对边 , 与 , 之间的数量关系. 猜想结论:(要求用文字语言叙述) 写出证明过程(先画出图形,写出已知、求证). 3 3 Rt ACB AC AB ACFG ()问题解决:如图 ,分别以 △ 的直角边 和斜边 为边向外作正方形 ABDE CE BG GE AC=4 AB=5 GE 和正方形 ,连接 , , ,已知 , ,求 长. OAB OCD OA OB OC OD AC BD M 2.(12分)在等腰△ 和等腰△ 中, = , = ,连接 、 交于点 . AOB COD (1)如图1,若∠ =∠ =40°: AC BD ① 与 的数量关系为 ; AMB ②∠ 的度数为 ; AOB COD (2)如图2,若∠ =∠ =90°: AC BD ①判断 与 之间存在怎样的数量关系?并说明理由; AMB ②求∠ 的度数; CAB C M OD OA (3)在(2)的条件下,当∠ =30°,且点 与点 重合时,请直接写出 与 之间存在的数量关系. OAB OCD OA OB OC OD AC BD M 25.(12分)在等腰△ 和等腰△ 中, = , = ,连接 、 交于点 . AOB COD (1)如图1,若∠ =∠ =40°: AC BD AC BD ① 与 的数量关系为 = ; AMB ②∠ 的度数为 40° ; AOB COD (2)如图2,若∠ =∠ =90°: AC BD ①判断 与 之间存在怎样的数量关系?并说明理由; AMB ②求∠ 的度数; CAB C M OD OA (3)在(2)的条件下,当∠ =30°,且点 与点 重合时,请直接写出 与 之间存在的数量关系. BOD AOC BOD AOC SAS AC BD 【分析】(1)①先证明:∠ =∠ ,再证明△ ≌△ ( ),即可得 = ; BOD AOC AMB ②由△ ≌△ 及三角形内角和定理即可求得∠ =40°; BOD AOC SAS BD AC (2)①证明△ ≌△ ( )即可得 = ,②根据全等三角形性质和三角形内角 AMB

文档评论(0)

liuyanhua95 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档