北师大版小学数学五年级下册 《平均数的再认识》 教学课件.pptxVIP

平均数的再认识;为什么选1.2米作为学龄前儿童免费乘车的标准？;为什么选1.2米作为学龄前儿童免费乘车的标准？;为什么选1.2米作为学龄前儿童免费乘车的标准？;下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。;;下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。;下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。;下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。;说一说，你对平均数有了哪些新的认识？;1.一个10人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英语，于是他们展开了 调查。下面是他们调查时使用的评分标准。 ⑴分别计算数学和英语喜欢程度的平均分。 ⑵根据这些得分判断，对于这个组的学生，哪个科目更受欢迎？ ;2.淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况： 7岁，7岁，7岁，8岁，8岁，8岁，9岁，9岁。 ⑴计算这些小朋友的平均年龄。 ⑵这时，老师也加入做游戏的队伍。他的年龄是45岁，估计并计算此 时做游戏的人的平均年龄。说一说你对平均数的认识。 ;3.下面是某班4个小组学生对8种水果（香蕉、苹果、梨、桃、橘子、西 瓜、葡萄、菠萝）喜好程度的排序结果，1表示喜好程度最高。 根据上面的结果，将8种水果按照喜好程度从高到低排序，并说明排 序的理由。 ;;3.下面是某班4个小组学生对8种水果（香蕉、苹果、梨、桃、橘子、西 瓜、葡萄、菠萝）喜好程度的排序结果，1表示喜好程度最高。