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师徒结对工作手册 师徒结对工作手册 师徒结对工作手册 阳平关镇大水寺小学师徒结对目标责任书 为适应教育改革和发展的局势，加速青年教师专业化成长步伐，促使学校的持续发展，我们自发结对，共同学习，共同提高.在一学年（2011.09—2012。07） 的工作和学习中，我们将恪守下列要求，努力达到预期目标. 一、对导师的要求 1．一学年中,导师负责追踪指导、敦促徒弟的工作与学习，引领徒弟全面提升教 书育人修养。 2．导师每周最少听一节徒弟的课或许与徒弟进行工作沟通。 3．导师对徒弟工作与学习中碰到的实际困难赏赐力所能及的帮助，如打磨教研 课，撰写教学案例、教育教学论文等. 二、对徒弟的要求 1．徒弟每周必须准时参加教研组组织的活动，围绕每期教研专题充分准备材料，并发表个人看法.并按照学校的要求撰写教育教学随笔、课后反省等。 2．徒弟每周最少听一节导师的课或就有关问题与导师展开沟通. 3．徒弟每个月必须阅读一本教育教学杂志,每学期必须阅读一本教育教学专著，并 撰写阅读心得或是发表个人博客。 三、目标要求（在括号内打“√”或填写详尽数字) 在导师的直接指导下，徒弟能胜任自己的教育教学工作和班级管理工作，在 班级管理和讲堂教学上逐步形成个人的独到风格，拥有一定的论文撰写和课题研究能力，在各级教育主管部门组织的论文比赛中有收获，成为学校的“教坛新秀（）“教研先进个人”(）或“学科带头人”(），成长