二年级美术下册《脚印的联想》教学PPT课件.pptVIP

情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 JIAO YIN DE LIAN XIANG 脚 印 的 联 想 你还记得《雪地里的小画家》一课吗？让我们一起有感情地读一读吧。 （1）认知脚印 你知道这都是谁的脚印吗？请你找一找，将它们的序号联系起来。 ①－B ②－C ③－E ④－A ⑤－D ⑥－F 老师这里还收集了一些动物脚印，让我们来看看吧。 这小小的脚印能为我们带来许许多多的想象力，我们可以从它的外形，特征来展开丰富的想象。 （2）脚印的联想 我们感受大千世界的美丽，就别忽略了他的每一件馈增，哪怕是一个小小的脚印。用他们可以画出怎样美丽的图画呢？让我们一起来看一看吧！这张画你觉得奇怪吗？怪在哪里？ 你能发现这幅作品是由什么动物的脚印联想、变化出来的吗？将小鸭子的脚印横着放我们把它想象成了鱼，那如果把它的脚印转一转，想一想，又能变成什么呢？ （3）创作引导 这几幅学生作品，你喜欢哪一幅？说说你的创意，想用什么动物脚印？联想成什么？ 作业要求： 　　用动物的脚印进行变换、组合、联想、添画，完成一幅富有想象力的独特作品。 　　（1）画面构图饱满。 　　（2）主体突出。 　　（3）颜色丰富。 作业讲评：