八下重难点优化与提高 2.1模型、符号的建立与作用(解析).docxVIP

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  • 2022-04-11 发布于四川
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八下重难点优化与提高 2.1模型、符号的建立与作用(解析).docx

模型、符号的建立与作用 考点目录: 考点一、模型 考点二、符号 习题训练: 考点一、模型 1.(2020·金华·丽水)为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物,人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列属于模型的是( ???) A.用力拉板使纸断裂 ???B.向内推书使书隆起 C.地球仪 ??? D.铅笔在篮球和木板上移动 【答案】C 【解析】1、建立模型的意义:可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。模型可以是一幅图、一张表格、或一个公式; 2、在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做模拟实验。 【解答】A、用力拉板使纸断裂 ,这是模拟向两侧拉的力的作用下地壳的变化的模拟实验,A错误; B、向内推书使书隆起 ,这是模拟挤压力下地壳的变形的模拟实验,B错误; C、地球仪是地球的模型,C正确; D、铅笔在篮球和木板上移动 ,这是模拟地球上远去的帆船实验,是模拟实验,D错误。 2.(2019八下·衢州期中)模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物,仔细观察下列四幅图片,不属于模型的是(? ?) A.肯德基店 B.眼球结构 C.中国政区图

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