小学语文阅读指导课优秀案例.docVIP

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2022-04-12 发布于浙江
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小学语文阅读指导课优秀案例.doc

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小学语文阅读指导课优秀案例优秀课例走进童话世界 ——《喜鹊老师和它的学生》阅读指导课教学活动目标 1、情感、态度与价值观：指导学生阅读不同类型的文本，根据阅读任务灵活地提取相关信息。2、过程与方法：文本导入——阅读指导——文本研讨——总结拓展分析法、归纳法、讨论法3、知识与技能：掌握读童话的方法与技巧，学会准确解读文本、筛选与整合信息。教学资源根据学生前期的调查形成的非连续性文本和连续性文本。教学过程：一、文本导入孩子们，前段时间我们确立了“走进童话世界”的综合实践主题活动，在童话的阅读中，我们为《灰姑娘》找到幸福而高兴，为《丑小鸭》的变化而惊喜，为《皇帝的新装》感到可笑，还有《白雪公主》等等。大家对童话故事的阅读情况，组长作了一次调查，请看统计表，你有什么发现呢？