小班数学优秀教案《感知4以内的数量》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班数学优秀教案《感知4以内的数量》 小班数学优秀教案《感知4以内的数量》 　　幼儿园小班数学教案：感知4以内的数量 　　活动内容：感知4以内的数量 　　活动目的： 　　1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物。 　　2、培养幼儿具有初步的分类能力。 　　活动准备：透明的袋子若干个（贴有2-4的圆点）；红、黄、蓝三种颜色的糖果；贴绒动物卡片四只；货价三个； 　　活动指导： 　　1、小猪的旺旺食品店要开业了，激发幼儿的兴趣。 　　我是只快乐的小胖猪，下午我的旺旺食品店就要开业了，食品店里的糖漂亮吗？是什么颜色的？我一个人忙不过来，瞧，我的好朋友都来帮忙了。（兔子、小狗、小猫） 　　有几只兔子？几只小狗？几只小猫？ 　　两只兔子和招牌上的什么东西一样多？三只小狗和谁一样多？四只小猫和谁一样多？ 　　小动物们说要帮助小猪包装糖，小朋友愿意一起来帮助小猪吗？ 　　2、帮助小猪装糖： 　　（1）包装时，小朋友要先看清楚袋子上有几个圆点？是什么颜色的？然后就装上和圆点一样多颜色相同的糖。 　　（2）小朋友把糖装好后，可以和旁边的朋友说说：我装了几个什么颜色的糖。也可以互相检查装对了没有。 　　（3）先请幼儿互相交流：我装了几个什么颜色的糖？请几个幼儿在集体面前介绍。（老师提醒幼儿把话说完整） 　　3、帮助小猪将糖果按货架上的标记归类摆放好。（难点） 　　（1）请幼儿看看货架上有什么标记？（画有糖的卡片标记、数字2、3、4） 　　（2）货架有几层？每一层有什么标记？（颜色不同） 　　（3）提出糖果摆放要求：两个糖就摆在和它一样多的货架上，红颜色的糖就摆在红色那一层。 　　（4）幼儿分组按标记摆放。 　　4、游戏：找朋友 　　小朋友帮助小猪把糖归类摆得这么整齐，小猪说谢谢小朋友，下午我们一起玩食品店的游戏，你们高兴吗？那我们来唱首歌庆祝食品店开业，好吗？ 　　游戏规则：当老师唱3个朋友围成圈时，三个朋友就要手拉手围成圈。 　　5、活动延伸： 　　（1）请幼儿饭后检查食品店的糖有没有摆错的。 　　（2）下午请幼儿来玩食品店的游戏。 小班数学优秀教案《感知4以内的数量》