幼儿园课件：桔子黄了班本.pptx

桔子黄了 小七班班本故事汇报 主题说明 桔子，是生活中常见的水果之一。在学校的加点中，小朋友对桔子产生了疑问：怎么剥桔子皮呀？这个白白的线是什么呀？小朋友们知道吃它会有营养，却似乎并没有仔细思考过其它的问题，比如:桔子从哪里来?剥下来的桔皮如果不扔还有哪些作用?它又可以和我们一起做哪些有趣的游戏呢?这些不起眼的细节，也正是本次主题要和孩子们集体探讨的乐趣所在。 根据《指南》，3-4岁的幼儿喜欢接触自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。由秋天常见的桔子作为切入点，唤醒小朋友的生活经验。通过观察，运用多种感觉认识桔子，知道桔子的特性及生长习性，培养幼儿的观察能力，激发探究兴趣，。通过开展的活动，体验探究过程，发展初步的探究能力。本次主题会增加孩子们动脑和动手的机会，通过自己动手和感官感受，体验“小桔子”背后的“大秘密”。 目标预设 1.能充分运用多种感官(触觉，味觉，嗅觉等)了解桔子的特征。 2.亲近自然，愿意探究，在探究时能有所发现并感到满足。 3.尝试用多种方式表达对桔子的认识和喜爱之情。 4.能够自己剥桔子，通过与桔子游戏等活动加深对桔子的认识。 5.积极探索桔子的多种吃法、用法、玩法。 活动过程： （一）走近桔子 （二）探索桔子的奥秘 （三）桔皮画 （四）青豆陈皮茶 （五）桔子大总结 活动一：走近桔子 我家的桔子是绿色的 我家的是桔子宝宝，还太小 绿色的桔子太酸啦 说一说你的发现 故事：桔子里的小虫 树上结满了沉甸甸的桔子 我来给桔子比大小 咦，什么东西在动？ 我用放大镜看一看 啊，原来是一条小虫子呀 活动二：探索桔子的奥秘 1.猜一猜、摸一摸 然然：是第三个，因为我摸着圆圆的、软软的。 小宇:我也觉得是第三个，因为它冰冰的。 泽泽：我摸着有点糙的是桔子 活动二：探索桔子的奥秘 糖糖：桔子是黄色的，黄瓜是绿色的，小番茄是红色的，梨子是青色的。 元宵：桔子上有两个点，上面一个下面一个。 小宇：桔子的皮上都是小点点，闻起来香香的，酸酸的，是桔子味。 2.看一看、闻一闻 活动二：探索桔子的奥秘 3.剥一剥 糖糖：老师，这个白色的是什么啊？怎么吃啊？ 泽泽：掰开的桔子有桔色的果肉出来啦。 葛小宝：桔子里面是一个一个的，我来数一数。 活动二：探索桔子的奥秘 4.尝一尝 圆圆：我的吃起来有点酸，有点甜。 小宝：我吃的桔子好酸呀，是不是没熟啊？ 哲哲：桔子吃起来一粒一粒的。 活动三：桔皮画 洢洢： 老师，你看这个像不像一朵花呀？ 活动三：桔皮画 我把桔子皮撕得碎碎的，给小螃蟹穿上了桔子衣服。 我要做一只小鸡，我先把橘子皮放在狮子身上看看合不合适，再用胶水贴起来。 我和小朋友们一起合作，利用教室里的玩具来做一颗桔子树。 我还可以用小手指来画桔子。 萱萱：老师，妈妈给我吃的陈皮也是桔子皮做的，我妈妈最喜欢吃陈皮。 芸芸：老师，我到外婆家的时候，外婆给我喝的有豆豆的水里也有橘子皮。 活动四：青豆陈皮茶 活动四：青豆陈皮茶 第一次尝试：晒陈皮 活动四：青豆陈皮茶 家园合作：做陈皮 活动四：青豆陈皮茶 陈皮品鉴会 向远：我的陈皮是我和妈妈一起做的， 我帮忙剥桔子还有洗橘皮了。 洢洢：我的陈皮是拿玻璃管装的，妈妈 说这样不会潮。 小宇：大家可以尝一尝我的陈皮，是甜 甜的咸咸的味道。 活动四：青豆陈皮茶 陈皮品鉴会 看一看 闻一闻 尝一尝 活动四：青豆陈皮茶 青豆陈皮茶 放青豆 放陈皮 倒开水 活动四：青豆陈皮茶 品茶 一看 二闻 三品 活动五：桔子大总结 桔子大调查 桔子纪念册 活动总结 课程源于生活。为了让幼儿感受到秋天丰收的喜悦，我们从幼儿熟悉的、感兴趣的橘子入手，利用自然资源，开展了“橘子黄了”班本课程系列活动。从幼儿观察发现身边的橘子树，到探索桔子，到艺术创作，到户外体育游戏，到做陈皮，再到品鉴会，孩子们在这样一个社会情境中学习着、游戏着、体验着，收获着，这一个个活动故事串成了幼儿心中最美好的回忆。 此次系列教学活动在孩子们的直接感知，实际操作，亲身体验告一段落。通过这次的教学不仅提高了小班幼儿的动手动脑能力和想象力，更增强了幼儿对于橘子的喜爱。使孩子们在说着，笑着，玩着中丰富了生活经验。在以后的日常生活中，我们要时刻关注幼儿兴趣的征兆，做一个真正的有心人。但其实橘子的秘密远远不止这些，橘子的故事还在继续······ 谢谢欣赏