《dtnl》PPT免费课件一等奖小学优质课比赛.pptVIP

发音指导 读d、t 可以将手掌放在嘴前感觉不同。 如果手掌感觉不到气流冲出，就是读的d。 如果感觉有较强的气流冲出，就是读的t。 发音指导 读n、l 可以用双手捂住耳朵。 如果耳膜感到明显的鸣声，就是读的n。 如果耳膜没有明显的鸣声，就是读的l。 书写字母 书写字母 d占上中格。 先写左下半圆“c”,写在中格；再写竖“l”。两笔写成。 书写字母 t占上中格。 先写竖右弯“?”,再写短横“-”。两笔写成。 书写字母 n占中格。 先写竖“l”,再写右弯竖“ ”。两笔写成。 书写字母 l占上中格。 写竖“l”时，一定要直。一笔写成。 音节拼读 我必须和韵母交朋 友才能表示字音 音节拼读 前音轻短后音重， 两音相拼猛一碰。 ɑ dɑ 音节拼读 打水 dǎ dǎ d ǎ 音节拼读 他们 tā tā t ā 音节拼读 拿苹果 ná ná n á 音节拼读 手拉手 lā lā l ā * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 汉语拼音 d t n l 语文精品课件 一年级上册 课题导入 学习拼音用处大，识字读书要靠它， 帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！ 课题导入 这节课我们学习的就是声母 d t n l 复习巩固 a o e i u ü y w b p m f 韵母 声母 学习字母 一面小鼓ddd 鱼尾弯弯ttt d t 一根木棍lll