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第六单元测试卷解析版
一.基础知识积累与运用(21分 )
1.下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
A、鯈鱼(tiáo) 濠梁(háo) 鲲(kūn) 选贤举能
B、佳肴(yáo) 骈死(pián) 槽枥(lì) 教学相长
C、食马者(sì) 外见(xiàn) 执策(chè) 讲信修睦
D、挂罥(juān) 塘坳(ào) 翩翩(piān) 两鬓苍苍
2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(3 分)
A.其翼/若垂天之云 B.是故/学/然后知不足 C.食马者/不知其能千里/而食也 D.吾庐独破/受/冻死/亦足
3.下列各组句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )(3 分)
A.《谐》之言曰/子之不知鱼之乐 ,全矣
B.固不知子矣/子固非鱼也
C.不独亲其亲/不独亲其亲
D.食马者不知其能千里而食也/一食或尽粟一石
4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )(3 分)
A.对待一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。 B.变动犹鬼神 ,不可端倪。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
C.海啸究竟是一种什么现象? 它是如何产生的? 又该如何去预测? 我们应该尽快搞清楚这些问题。
D.毕业 50 周年同学会现场,昔日的少年 ,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰 ,说啊、笑啊、哭啊?? 那场面真的是太感
人了。
5.名句默写。( 6 分)
(1) ,去以六月息者也。(《北冥有鱼》)
(2)知不足 , ;知困,然后能自强也。(《 虽 有嘉看》)
(3)选贤与能 , 。(《大道之行也》)
(4)祗辱于奴隶人之手, 。( 韩愈《马说》)
(5)自经丧乱少睡眠 , ! (杜甫《 茅屋为秋风所破歌》)
( 6) ,回车叱牛牵向北。(白居易《 卖炭翁》)
6.下列说法有误的一项是( )(3分)
A、《北冥有鱼》文章一开篇,就以奇异的想像、夸张的笔法,描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面。大鹏要向南飞行,须依靠海风的力量。因此,在天空翱翔的大鹏其实并没有达到真正的逍遥。
B、《虽有嘉肴》作者在讲述教与学的关系时,先谈到了教困促学,进而明白学习的重要性。
C、《马说》一文中,文章借伯乐和千里马的传说 , 将人才比为千里马 , 将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马者。
D、《卖炭翁》中,“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”,“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直”等句写出了了宫使强取豪夺、压榨百姓的行为。
二、综合性学习( 6 分)
7.口语交际及综合探究。( 6 分)
材料一:河畔婉转 的雎鸠、白 露时节的兼葭;采菊东篱的悠然、带月荷锄的 自在;石壕村中的夜啼、安得广厦千万间 的呼声?? 时间的长河 ,奔涌不息 ,五千年的文化 ,源远流长。
材料二:国学经典是民 族文化的瑰宝 ,在历史的星空 里闪耀着智慧的光芒。穿越时空 ,国学将千年积淀的智慧 生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用 ,只有活学活用 ,把理论与客观实际紧密联系 ,才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。
(1) 【整合材料探国学】阅读以上两则材料 ,你获取了哪些信息? (2 分)
答:
(2)【 陶冶情操用国学】孝敬父母 ,尊师重道,都是中华民族的传统美德。从古至今,这样的典范不胜枚举。请你分别举出一 例。(2 分)
答:
(3【孔孟之道亮国学】孔子作为至圣 ,孟子作为亚圣 ,他们对后世影响深远。请你根据已有的知识 ,写出与他们有关的成语或故事各一 个。(2 分)
答:
三、阅读理解(43 分)
( 一 )阅读下面的诗歌 ,回答问题。( 6 分)
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