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小班美术《飞屋环游记》
活动目标
一、了解水在宣纸上能够产生晕染的效果。
二、掌握用棉签蘸水晕染的技能。
三、感受水彩笔遇水在宣纸上产生的相互渗透交叠的神奇和美，萌发探索色彩的兴趣。
活动准备
宣纸、水彩笔、勾线笔、盛水的容器、棉签、水、《飞屋环游记》视频片段、柔和的轻音乐。
活动过程
一、会飞的房子
（一）视频导入，激发幼儿兴趣。
1.小朋友们，今天黄老师给大家带来了一座神奇的房子，这座房子可以飞到高高的天上去，带着我们环游世界呢！你们想不想看看这个房子长什么样呀？那我们一起看看吧！（播放视频）
2.是什么让房子飞起来了？
3.这些气球有哪些特点？（数量、颜色、布局）
3.气球通过什么和房子绑在一起？气球线是直直的还是弯弯的？绑在房子的什么地方？
二、彩色气球画起来
（一）出示飞在天上的房子。
黄老师也好想拥有一座会飞的房子带着我去环游世界呀！你们看，这里有一个房子，可是它现在还飞不起来，需要我们给它绑上气球，你们仔细看看黄老师是怎么绑的。
（二）教师示范画气球的方法。
1.首先画一个小小的气球，涂上颜色，然后将“打气筒”蘸上魔法药水，刮一刮，按在气球中间，对着打气筒呼呼呼吹三口气，小小的气球就会变大了。
2.你们看发生了什么？（颜色晕染开了）
3.气球已经吹上气了，但是它乱飞怎么办？气球线要绑在哪里？
（三）彩色气球。
一个气球可飞不起来哦，我们再绑一些上去吧。先画一个小小的气球，然后换一支笔涂色，这样就可以得到一个彩色的气球啦，接着再继续用“打气筒”吹气。
（四）幼儿集体回忆吹气球的步骤，总结注意点。
1.没有气的气球需要画得小一点。
2.魔法药水需要刮一刮。
3.打气筒放在气球的中间吹气。
4.气球线要画得直直的。
5.气球线要绑到烟囱上。
6.气球不能吹太大，要不然气球爆炸掉，房子就飞不起来了。
三、神奇房子飞起来
你们想要乘着飞屋去环游世界吗？老师给你们每个人都准备了一栋房子，请你们吹好气球，把气球绑在烟囱上，乘着飞屋去环游世界吧！
（一）鼓励幼儿大胆作画，晕染。
（二）给能力弱的幼儿适宜的帮助。
四、美丽飞屋展
（一）将画好的飞屋放在展览架上进行展示。
（二）相互评价，说说自己最喜欢的飞屋。
你喜欢哪一个飞屋？说说为什么。（着重从外观、颜色等方面进行评价。）
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