句子成分划分班级用.pptxVIP

1;徐小鸣;徐小鸣;徐小鸣;1、主语：是一句话陈述的对象，表示谁或什么；主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如： 回家的感觉又不知不觉涌上心头。 ;例如;2、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。如： 梅小文英勇顽强。 李小悠是学生。;是由短语充当谓语的句子如:;是由词语充当谓语的句子;由词语充当谓语的句子;是由短语充当谓语的句子;3、宾语：是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物。它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”的问题.一般由名词和代词充当。如： 欧阳小昊喜欢篮球。 蒋小朵给她一本书（双宾语）;例如;;4、定语：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如： （浅浅的）月光流进了村子。 注意：定语后置 如: 八（12）班教室里坐着许多人，(青春亮丽的)。;5、状语：状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰作用。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如： ;6、补语：补语是谓语后边的连带成分,对谓语起补充说明作用。它可以回答 “怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如： 林小