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高校教师年度工作总结 篇一：大学教师个人工作总结 高校教师个人工作总结 时间飞逝，转眼20××年已接近尾声。在这一年来，在系领导以及各位老师的指引帮助下，我严格按照学院要求，加强师德修养、增强学习意识、改进工作方法、探索新课程、提升教学理念，认真教书育人。现将本人一年来的思想工作总结汇报如下： 一、 意识形态方面 在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想以及党的××大重要精神，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，在日常工作中时刻注重向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。我平时注重主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 二、 教育教学 在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。具体表现在以下几个方面： 1.加强师德修养，提高师德素质 过去的一年中，我一直担任建筑设备工程技术专业课程教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 2.加强教学理论学习，实践扎实的基本教学技能 在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，要害是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： （1） 课前准备：为上课做准备。认真学习和贯彻教学大纲，学习教材。理解教材的基本思想、基本概念、结构、重点和难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有知识和技能的质量、兴趣爱好、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。考虑教学方法，解决如何教好学生掌握的教材，包括如何组织教学，如何安排每堂课的活动。 （2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的注重力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业。 （3） 提高教学质量，做好课外辅导工作。注意课后辅导。及时了解学生学习中存在的问题，给予必要的指导和鼓励，帮助学生在课余时间养成良好的学习习惯。 3.加强素质教育理论学习，提高教育教学水平 积极参与高职教育探索，学习贯彻《纲要》，加快教育教学方法研究，更新教育观念，掌握教学改革的途径和方法，提高课程控制能力。在教学中，我大胆探索适合学生发展的教学方法。为了不断提高自己的教学水平，我试着去听其他老师的课，从他们那里学习好的教育理论和方法，弥补我在教学过程中的不足。在课堂上，确保每节课都生动、活泼、高效，努力做到易懂、简单易懂，并对每个学生提出的问题保持耐心。 三、存在问题 在工作中对高职教育的理论认识和学习不够深入，教学方法和手段在教学过程中的应用不够熟练。在今后的工作中，我将吸取过去的经验教训，提高自己的专业水平，为学院的示范建设和长远发展尽最大努力。 篇二：高校教师年终工作总结 个人年终工作总结 勤勤恳恳，忙忙碌碌，一年的紧张工作就这样即将结束了，回首望去在教学、科研和班主任工作等方面都收获了成功和喜悦，现作如下总结： 一、 教学方面 2021年3～7月，担任大学生职业规划与就业指导ⅰ（即大学生职业生涯规划课程）的主讲教师，课时达274.8学时，负责全校41个班级的教学工作，曾广泛收集资料，认真备课，精心授课，与同学们亲密接触，了解学生们的心理需求，在互动和谐的气氛下完成授课任务。2021年9～11月，担任大学生职业规划与就业指导ⅱ（即大学生就业指导）的主讲教师，课时达128.4学时，负责金融系17个班级的教学工作，在教学方法和内容上大胆创新，打破了传统的授课方式，增加了自我介绍、无领导小组讨论和模拟面试等实训环节，能针对不同招聘单位对学生的用人需求展开有针对性的教学，在课堂上及时准确地传达用人单位信息，并利用网络、电话和座谈等多种形式对学生进行个别化指导。 作为一名全职教师，我们的主要责任是教好。因此，为了实现这一目标，我们系的教师密切合作，相互配合。他们毫不犹豫地利用寒暑假的时间，多次集中备课。每个人头脑风暴，充分发挥每个人的长处，表达自己独特的见解，共同讨论课程的具体内容和教学