统编小学语文教材六年级下册第8课《匆匆》“双减”作业设计.docVIP

统编小学语文教材六年级下册第8课《匆匆》“双减”作业设计.doc

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统编小学语文教材六年级下册第8课《匆匆》“双减”作业设计 8 匆匆 (时间:20分钟) 一、 必做题(按“优秀、良好、合格、不合格”四个等级评价) (一)下列画线字注音无误的一项是(???) A.涔涔(cén)?潸潸(shān)?赤裸(nuǒ) 徘徊(pái?huái)? 遮挽(zhē?wǎn)??????? B.蒸融(zhēng?róng) 伶俐(líng?lì)秧苗(yāng)? 枯萎(wěi) 锻炼(duàn) C.三番五次(fān)?优雅(yǎ) 勃勃生机(bó)?萦绕(yíng)?肩胛(jiá) D.刹那间(chà)?歉疚(jiū)?鞠躬(jū)?不知所措(cuò) 一摞碗(luó) 设计意图:加强学生的拼音掌握能力。 (二) 根据意思,从课文中找出相应的词语写下来 1.眼睛定定地看着的样子。 ( ) 2.急急忙忙的样子。 ( ) 3.的确。 ( ) 4.遮挡并挽留。 ( ) 设计意图:检查学生对本课重点词语的掌握情况 (三) 辨字组词。 寺( )饺( )腊( )伴( ) 侍( )绞( )醋( )拌( ) 待( )跤( )措( )绊( ) 设计意图:培养学生辨析形近字与组词的能力。 二、 选做题(做对第一道奖励★ ,做对第二道奖励二颗★★ ,全都做对奖励 ★★ ★ ) (一)仿照例句 燕子去了有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有在开的时候。 仿写: 设计意图:掌握课文内容,进一步提高学生排比句的造句能力。 (一)写出三句以上关于珍惜时间的名人名言或民间谚语,并选择其中写一段话。 设计意图:培养学生珍惜时间的意识,提高学生的写作能力。

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