统编小学语文教材六年级下册第8课《匆匆》“双减”作业设计.docVIP

统编小学语文教材六年级下册第8课《匆匆》“双减”作业设计 8 匆匆 （时间：20分钟） 一、 必做题（按“优秀、良好、合格、不合格”四个等级评价） （一）下列画线字注音无误的一项是(???)A.涔涔(cén)?潸潸(shān)?赤裸(nuǒ) 徘徊(pái?huái)? 遮挽(zhē?wǎn)???????B.蒸融(zhēng?róng) 伶俐(líng?lì)秧苗(yāng)? 枯萎(wěi) 锻炼(duàn)C.三番五次(fān)?优雅(yǎ) 勃勃生机(bó)?萦绕(yíng)?肩胛(jiá)D.刹那间(chà)?歉疚(jiū)?鞠躬(jū)?不知所措(cuò) 一摞碗(luó) 设计意图：加强学生的拼音掌握能力。（二） 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来 1.眼睛定定地看着的样子。 （ ） 2.急急忙忙的样子。 （ ） 3.的确。 （ ） 4.遮挡并挽留。 （ ） 设计意图：检查学生对本课重点词语的掌握情况 （三） 辨字组词。 寺（ ）饺（ ）腊（ ）伴（ ） 侍（ ）绞（ ）醋（ ）拌（ ） 待（ ）跤（ ）措（ ）绊（ ） 设计意图：培养学生辨析形近字与组词的能力。 二、 选做题（做对第一道奖励★ ，做对第二道奖励二颗★★ ，全都做对奖励 ★★ ★ ） （一）仿照例句 燕子去了有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有在开的时候。 仿写： 设计意图：掌握课文内容，进一步提高学生排比句的造句能力。 （一）写出三句以上关于珍惜时间的名人名言或民间谚语，并选择其中写一段话。 设计意图：培养学生珍惜时间的意识，提高学生的写作能力。