初二语文同步提高上学期课程(五四制) 课后练习册子.docVIP

课程名称 PAGE 0 - 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 16024 第1讲 语言运用——材料探究 - 1 - 24190 第2讲 语言运用——在具体的语境中正确使用句子 - 5 - 14874 第3讲 综合性学习——信息提取与概括 - 7 - 18957 第4讲 记叙文阅读——紧扣人物特点，准确概括事件 - 10 - 29645 第5讲 记叙文阅读——结合情节，细致分析人物特点 - 14 - 25588 第6讲 记叙文阅读——语言赏析 - 20 - 7358 第7讲 记叙文阅读——重点词语和句子的作用分析 - 29 - 8786 第8讲 记叙文阅读——评价人物和谈启示 - 34 - 24237 第9讲 记叙文阅读综合训练 - 40 - 27522 第10讲 文言文阅读——复习方法的指导 - 44 - 17345 第11讲 写作——通过事件表现人物特点 - 45 - 12671 第12讲 写作——巧立意，精选材，凸显人物特点 - 45 - 27849 课后练习参考答案 - 46 - 13708 第1讲 语言运用——材料探究 - 46 - 4810 第2讲 语言运用——在具体的语境中正确使用句子 - 47 - 7725 第3讲 综合性学习——信息提取与概括 - 48 - 30113 第4讲 记叙文阅读——紧扣人物特点，准确概括事件 - 48 - 6561 第5讲 记叙文阅读——结合情节，细致分析人物特点 - 49 - 10492 第6讲 记叙文阅读——语言赏析 - 49 - 22918 第7讲 记叙文阅读——重点词语和句子的作用分析 - 51 - 31241 第8讲 记叙文阅读——评价人物和谈启示 - 52 - 22608 第9讲 记叙文阅读综合训练 - 52 - 15225 第10讲 文言文阅读——复习方法的指导 - 54 - 8116 第11讲 写作——通过事件表现人物特点 - 55 - 29393 第12讲 写作——巧立意，精选材，凸显人物特点 - 55 - 初二语文同步提高上学期课程（五四制） 57 - 第1讲 语言运用——材料探究 题一：阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。 （一）有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。 （二）在某一地区的著名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。 我的发现： 。 题二：阅读下面两段资料，从中你能有什么发现？请写出你探究的结果。 （1）藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。（《中学生知识画报》） （2）近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。（《中国国防报》2002.5.28） 探究结果： 。 题三：阅读下列格言，写出你对机遇的理解。 命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。——佚名 机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人；人之抛弃机会，绝对多于机会抛弃人。——佚名 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。——泰戈尔 我的理解： 。 题四：阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴含的物候现象。 A. “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官归京》） B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》） 题五： 材料一 据新华社电 奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠，成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉，还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时，耶利内克说她不打算去旅游，一个