统编小学语文教材六年级下册第2课《腊八粥》“双减”作业设计.docVIP

统编小学语文教材六年级下册第2课《腊八粥》 “双减”作业设计 2 腊八粥 （时间：20分钟） 一、 必做题（按“优秀、良好、合格、不合格”四个等级评价） （一）看拼音,写词语。 hē zhōu tián nì shuǐ gāng （ ） ( ) ( ) nóng chóu jiǎo huo tāng chí （ ） ( ) （ ） 设计意图：巩固学生对本课重点字词字音的掌握能力。 （二）选一选。(填序号） 1.下列加点字的注音全对的一项是( ) A.咽气(yān) 咽喉(yān) 咽口水(yàn) B.脏水(zāng) 心脏(zàng) 肮脏(zāng) C.熬粥(āo) 煎熬(áo) 熬白菜(āo) 2.下列句中加点词语的解释错误的一项是( ) A.但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。(降低紧张用力的程度) B.他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。(不拘小节) C.八儿的爹同妈也都奈何它不来了。(表示没有办法） 设计意图：提高学生对词语意思的理解能力。 二、选做题（做对第一道奖励 ★ ，做对第二道奖励二颗★★ ，全都做对奖励 ★★★ ） (一)小雪即兴赋了一首小诗给大家送祝福：“五谷杂粮熬成粥，腊八节时送君尝。快乐小米消烦恼、好运红豆财源冒。成功莲子陪你笑，平安桂圆好味道。健康枸杞添热闹，幸福冰糖日子俏”这首诗中，小雪都给大家送去了哪些祝福？。 设计意图：丰富学生对传统文化习俗的了解。 （二）课文第1自然段中，沈从文先生从味觉、视觉、嗅觉三个角度描写腊八粥，让人垂涎欲滴。请你仿照写一写你最喜爱的一种食物。 设计意图：拓展延伸，培养学生的口语交际以及写作能力。