认知功能的评定.pptxVIP

认知功能的评定摘要幻灯片第1页/共52页认知的定义?注意障碍的评定?记忆障碍的评定?问题解决障碍的评定诱发电位在认知功能评定中的应用认知的定义第2页/共52页?认知（Cognition）即认识，在现代心理学中通常译做认知。指人类认识客观事物，获取知识的活动。包括：知觉、注意、记忆、学习、言语、思维和问题解决等过程。第3页/共52页注意障碍?注意的定义 指心理努力的集中和聚焦，是一种有选择性、转移性和可分解性的集中 第4页/共52页?注意的种类 ?无意注意 ?是一种事先没有预定目的且不 需心理努力的注意，是被动注意 ?有意注意 ?是一种积极主动地服从于当前任务的注意，受意识支配和控制，是注意的一种高级形式第5页/共52页?注意的品质 ?注意的范围 ?注意的选择性 ?注意的紧张性 ?注意的持久性 ?注意的转移性 ?注意的分配性第6页/共52页?注意障碍的类型： ?觉醒状态低下 ?注意范围缩小 ?保持注意障碍 ?选择注意障碍 ?转移注意障碍 ?分配注意障碍第7页/共52页?注意障碍的评定 ?反应时检查 ?注意广度检查 数字广度测验 7±2 ?注意持久性检查 划销测验第8页/共52页 ?注意选择性检查 ?注意转移检查 连线B ?注意分配检查 ?定向力检查 ?行为观察 记忆障碍第9页/共52页?记忆(memory)的定义 指能记住经验过的事物，并能在以后再现或回忆，或在它重新呈现时能再认识。从信息加工的角度来说，记忆是信息的输入、加工、储存和提取的过程。第10页/共52页?记忆的重要性第11页/共52页?记忆的分类?按时间分?瞬时记忆：保持时间不超过2秒，信 息以感觉映象贮存第12页/共52页?短时记忆：保持时间在1分钟以内； 信息量7±2个；言语信 息以听觉形式编码，动 作和空间形象信息以视 觉形式编码?长时记忆：保持时间为1分钟以上乃 至终生；容量极大；大 多数信息以语言为中介 进行编码第13页/共52页?近事记忆：保持时间介于短时记忆 和长时记忆之间（数分 钟）?按内容分?形象记忆：以事物形象为内容的记 忆?逻辑记忆：关于事物的意义、性质、 变化规律等内容或以抽 象概念和判断推理为内 容的记忆第14页/共52页?运动记忆：指技巧和技能性的操作 和运动或习惯性动作等 的记忆?情绪记忆：指情感体验或情绪变化 为内容的记忆第15页/共52页?按回忆或再认时意识参与的主动与否分?外显记忆（explicit memory)： 又叫陈述性记忆(declarative memory)。指需要有意识提取信息的记忆，内容比较具体，可以用言语表达和描述。它又可分为情节性记忆和语义性记忆 第16页/共52页?情节性记忆 指个人对往事的有意识的回忆，信息与事件整个过程相关，如时间、地点及相关背景,尤其对背景的影响比较敏感第17页/共52页?语义性记忆 指关于世界和语言的一般性的、百科全书式的知识记忆。它对背景不敏感第18页/共52页?内隐记忆（implicit memory） 又叫程序性记忆（procedural memory）。指自动的、不需要有意识回忆的记忆。所记忆的内容需要反复操作和练习才能获得和巩固。如条件反射、运动技能及习惯的形成。内隐记忆测量是近年来新兴的记忆测量方法记忆分类、联系图第19页/共52页第20页/共52页?记忆的基本过程第21页/共52页?记忆的基本过程?识记 ── 吸取经验的过程?保持 ── 巩固已获得的经验和知 识?再认或回忆 ── 在不同情况下认 出或恢复过去经验的过 程Ebbinghaus遗忘曲线第22页/共52页第23页/共52页?记忆的神经解剖学基础?前额叶?右前额叶参与视-空间信息的工作记忆?左前额叶参与有关语言信息的工作记忆第24页/共52页?边缘系统(以海马为主)?与外显记忆关系密切。如个人生活史方面的记忆：特殊事件的时间、内容。海马在形成新的空间记忆中起着重要作用，并使之进入长时存贮与情节记忆有关的成分图第25页/共52页?第26页/共52页?基底神经节?与内隐记忆关系密切。如运动技能：开车、玩高尔夫球?颞叶新皮层(尤其是左半球)?与语义记忆有关。如马大、蚁小、周长、沸点等。第27页/共52页?大脑皮层 ?与启动机制及长期记忆有关。?不确定区域 ?如小脑等。第28页/共52页?影响记忆的因素?基本因素：健康、年龄(正常人19到20岁记忆最好)、文化、 职业、性别等。?认知功能：如注意障碍。?非认知因素：动机、情绪、个性、 自信心等。?作 业：性质、内容、难度及 记忆方法(策略)等第29页/共52页?评定?单项评定?瞬时记忆评定 ?数字广度测验 7±2 ?连续减7