统编小学语文教材六年级下册第1课《北京的春节》“双减”作业设计.docVIP

统编小学语文教材六年级下册第1课《北京的春节》 “双减”作业设计 1.北京的春节 （时间：20分钟） 一、 必做题（按“优秀、良好、合格、不合格”四个等级评价） 读拼音，根据语境写字词。 高cù( )里的腊八suàn( )已经泡好了，春节zhǎ yǎn( )就要到了。除夕夜，一家人一起吃美味的jiǎo zi( )、rán fàng( )烟花、看春晚，小区内灯火tōng xiāo( )，处处张灯结彩，热闹非凡。 设计意图：加强学生的拼音掌握能力。二、 默读课文，完成练习。 1.本文是按照 (时间 事情发展)顺序写老北京人过春节的。 2.根据提示，梳理课文内容，完成下面的思维导图。 详写 腊八 （ ） 除夕 （ ） （ ） 略写 腊月初九到二十二 （ ）（ ）正月十九 设计意图：检查学生对本课重点内容的掌握情况 3.把下列词语补充完整，并选词填空。 万( )更( ） 万( )得( ） （ ）然（ ）同 独（ ）心（ ） 悬( )结( ） 色味（ ）（ ） 日夜（ ）（ ） 无（ ）顾（ ） (1)元宵节，处处（ ）,整条大街像是办喜事，火炽而美丽。 (2)春天来了，大地（ ），一片生机勃勃的景象。 设计意图：检查学生对重点词语的理解与运用。 二、 选做题（做对第一道奖励 ★ ，做对第二道奖励二颗★ ★ ，全都做对奖励 ★ ★★ ） （一）找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读，再说说你是怎样过春节的。 设计意图：掌握课文内容，锻炼学生的口语表达能力。 （二）小练笔。 在你的家乡，过年时人们会做些什么？有哪些风俗习惯？请你抓住一件主要的事情，用一段话详细写一下吧! 设计意图：培养和提高学生的写作能力。