统编小学语文教材六年级下册第1课《北京的春节》“双减”作业设计.docVIP

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统编小学语文教材六年级下册第1课《北京的春节》 “双减”作业设计 1.北京的春节 (时间:20分钟) 一、 必做题(按“优秀、良好、合格、不合格”四个等级评价) 读拼音,根据语境写字词。 高cù( )里的腊八suàn( )已经泡好了,春节zhǎ yǎn( )就要到了。除夕夜,一家人一起吃美味的jiǎo zi( )、rán fàng( )烟花、看春晚,小区内灯火tōng xiāo( ),处处张灯结彩,热闹非凡。 设计意图:加强学生的拼音掌握能力。 二、 默读课文,完成练习。 1.本文是按照 (时间 事情发展)顺序写老北京人过春节的。 2.根据提示,梳理课文内容,完成下面的思维导图。 详写 腊八 ( ) 除夕 ( ) ( ) 略写 腊月初九到二十二 ( )( )正月十九 设计意图:检查学生对本课重点内容的掌握情况 3.把下列词语补充完整,并选词填空。 万( )更( ) 万( )得( ) ( )然( )同 独( )心( ) 悬( )结( ) 色味( )( ) 日夜( )( ) 无( )顾( ) (1)元宵节,处处( ),整条大街像是办喜事,火炽而美丽。 (2)春天来了,大地( ),一片生机勃勃的景象。 设计意图:检查学生对重点词语的理解与运用。 二、 选做题(做对第一道奖励 ★ ,做对第二道奖励二颗★ ★ ,全都做对奖励 ★ ★★ ) (一)找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读,再说说你是怎样过春节的。 设计意图:掌握课文内容,锻炼学生的口语表达能力。 (二)小练笔。 在你的家乡,过年时人们会做些什么?有哪些风俗习惯?请你抓住一件主要的事情,用一段话详细写一下吧! 设计意图:培养和提高学生的写作能力。

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