2020-2021学年重庆五十七中八年级（下）段考数学试卷（一）（附答案详解）.docx

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2020-2021学年重庆五十七中八年级（下）段考数学试卷（一） 一、选择题（本大题共12小题，共48.0分） 下列式子没有意义的是(?? A. ?2 B. 0 C. 3 D. 下列计算正确的是(?? A. 20=210 B. 2×3= 若点P(1,2 A. y=?2x B. y=2 如图，在平行四边形ABCD中，AC与BD相交于点O A. AO=DOB. CD=A 估计2+2的值应在( A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间 以下列各组数为边长，能构成直角三角形的是(?? A. 1,2,3 B. 4，5，6 C. 5，6，7 D. 5 下列说法不正确的是(?? A. 有一个角为直角的平行四边形是矩形B. 有三个角为直角的四边形是矩形C. 对角线相等的平行四边形是矩形D. 对角线互相垂直的平行四边形是矩形 已知点(?2,y1)，(?1,y2)，( A. y1y2y3 B. 据6月10日天气预报得知，重庆未来连续10天的最高气温情况如下： 最高气温( 35 36 37 38 39 天数 2 1 3 2 2 这组数据的中位数和众数分别是(? A. 36，37 B. 37，37 C. 37，38 D. 38，39 已知一次函数y=kx?k，若y随着x的增大而减小，则该函数图象经过 A. 第一、二、三象限 B. 第一、二、四象限C. 第二、三、四象限 D. 第一、三、四象限 一列动车从甲地开往乙地，一列普通列车从乙地开往甲地，两车均匀速行驶并同时出发，设普通列车行驶的时间为x(小时)，两车之间的距离为y(千米)，若如图中的折线表示y与x之间的函数关系，则下列结论错误的是( A. 甲、乙两地相距1000千米B. 点B的实际意义是两车出发后3小时相遇C. 普通列车从乙地到达甲地时间是9小时D. 动车的速度是250千米/小时 如图，在正方形纸片ABCD中，E，F分别是AD，BC的中点，沿过点B的直线折叠，使点C落在EF上，落点为N，折痕交CD边于点M，BM与EF交于点P，再展开．则下列结论中：①CM A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题（本大题共6小题，共24.0分） 函数y=x+23?x 已知一组数据5，8，10，x，9的众数是8，那么这组数据的方差是______． 如图所示，在平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点E是BC的中点．若OE=3 如图，菱形ABCD中，∠BAD=60°，M是AB的中点，P是对角线AC 设甲、乙两车在同一直线公路上匀速行驶，开始甲车在乙车的前面，当乙车追上甲车后，两车停下来，把乙车的货物转给甲车，然后甲车继续前行，乙车向原地返回．设x秒后两车间的距离为y米，y关于x的函数关系如图所示，则乙车的速度是______米/秒． 如图，在平面直角坐标系xOy中，四边形OABC为矩形，边OA、OC分别在x轴、y轴的正半轴上，点D、E在直线y=43x上，且点O、B分别是DE、AD的中点，点M、N分别是边BC、 三、解答题（本大题共8小题，共78.0分） 计算：(1)(18+2)÷2?(2? 为宣传防护知识，增强免疫能力，某班举行了“防疫”知识测试，测试共10道题，以下是根据测试结果绘制的不完整的扇形统计图和条形统计图，请根据相关信息，解答下列问题：(1)图1中m的值为______；(2)补全条形统计图；(3)求该班学生答对题数的平均数、众数和中位数． 如图，在平行四边形ABCD中，E、F是对角线BD上的两点，且BF=DE．  如图，四边形ABCD为菱形，已知A(0,4)，B(?3,0)．(1  如图，△ABC中，AB的垂直平分线DE分别交AC、AB于点D、E，且AD2?DC2=BC2．(1  八年级(1)班张山同学利用所学函数知识，对函数y=| x … ? ? ? ? ? 0 1 2 3 … y … 7 5 3 m 1 n 1 1 1 … (1)求表格中的m、n的值；(2)在给出的坐标系中画出函数y=|x+2|?x?1的图象；(3) 笛卡尔是法国数学家．科学家和哲学家．他的哲学与数学思想对历史的影响是探远的．1637年，笛卡尔发表了《几何学》，创立了直角坐标系，其中笛卡尔的思想核心是：把几何学的问题归结成代数形式的问题，用代数的方法进行计算，证明，从而达到最终解决几何问题的目的．小明在学习《勾股定理》时，利用平面直角坐标系在研究两点的距离时，通过数形结合发现(如图)，平面内的任意两点A(x1,y1)，B(x2,y2)的距离，满