《编写寓言故事》.ppt

编写寓言故事;什么是寓言？;寓言的特点;寓言常常运用夸张和拟人等修辞手法。 如《愚公移山》运用了夸张的手法；《狼和小羊》《鹬蚌相争》等寓言，运用了拟人的手法。 寓言通过故事借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使富有教育意义的主题或深刻的道理从简单的故事中体现出来。其主旨在于表现对于某种生活现象、心理或行为的批评，或提供某种经验教训。;狼和小羊;怎样才能写好一则寓言;怎样才能写好一则寓言;怎样才能写好一则寓言; 【如古代作品《东施效颦》就很有代表性，它的寓意并未直接体现在文字中，但是读过的读者大都体会到东施效颦、欲盖弥彰的效果。】 写寓言应结合自己生活实际，讲一些浅显的生活道理。例如：教育大家要尊老爱幼、热爱劳动、不讲谎话等道理，也可以通过寓言给大家讲一些生活常识，教会大家遵守交通法则，正确使用水、电等。;怎样才能写好一则寓言; 从前，有个郑国人，打算到集市上买双鞋穿。他先 把自己脚的长短量了一下，做了一个尺子。可是临走 时粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。??他走到集市上，找到卖鞋的地方。正要买鞋，却发 现尺子忘在家里了，就对卖鞋的人说：“我把鞋的尺 码忘在家里了，等我回家把尺子拿来再买。”说完， 就急急忙忙地往家里跑。???他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌张张地跑 到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。他白白地 跑了两趟，却没有买到鞋子。???;别人知道了这件事，觉得很奇怪，就问他；“你为什么不用自己的脚去试试鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？”??? 这个买鞋的郑国人却说：我宁愿相信量好的尺子，也不相信我的脚。;钢笔与铅笔;文具盒的时候，都会绘声绘色的描绘自己在外面看到的景色。而留给铅笔的只有等待。 有一天，主人意外的让铅笔先从文具盒里出来了，铅笔对主人非常感激，一丝不苟的完成了主人交给自己的工作。而钢笔则躺在文具盒里生闷气，他想，要是让我出去，我一定要让主人好看，看你下次还敢不敢。  等到钢笔从文具盒里出来的时候，他因为生气而把肚子里的水全吐了出来，弄得主人的手上和没有写一个字的试卷上都脏兮兮的，结果主人一生气，把钢笔狠狠的摔在地上。 ;春秋时候，越国美女西施犯了心口疼的病，时常用手捂住胸口，双眉紧蹙，一副我见犹怜的动人韵味。同村的有一名女子叫东施的女子，见西施皱着眉头的模样很漂亮，就模仿起西施捂胸口皱眉头的模样，可是因为东施长得丑，模仿西施心绞痛的样子更替她平添了几分恶俗，让东施落人笑柄，于是文人墨客便把东施模仿西施的行为归结一句话叫东施效颦。;每个人都有属于自己外貌乃至性情的独特气质和特点。譬如西施，是上帝宠儿，生就一副美貌皮囊，无论淡妆浓抹娇羞嗔怒乃至心口痛时都别有一般韵味，旁人在看的目瞪口呆时，自然无比羡慕，这大约就是东施模仿西施的最初心态。人的性情中总有向着美好事物追求的想法，所以不必大惊小怪或者刻意嘲笑东施自不量力模仿。只因西施太美了，作为平凡女孩的东施情不自禁的仿效起来。然，这一仿效不当紧，让一个平凡无奇的小女子从此成了旁人笑柄，也以别样方式在历史上抹了一笔。;指导写作;指导写作;指导写作;指导写作;指导写作;把材料改编成寓言，探讨这则寓言的寓意。;多角度解读;同学们露一手吧