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高中数学算法初步知识点整理
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高中数学算法初步知识点整理》 的内容,具体内容:高考数学在整个高考中居于至关重要的位置,更是关系高考考生能否顺利考上大学的关键和核心。下面是我为大家整理的高中数学算法初步知识点,供大家分享。高中数学算法初步知识点:考点(必考...
高考数学在整个高考中居于至关重要的位置,更是关系高考考生能否顺利考上大学的关键和核心。下面是我为大家整理的高中数学算法初步知识 点,供大家分享。
高中数学算法初步知识点:考点(必考)概要 1、算法的概念:
①由基本运算及规定的运算顺序所构成的完整的解题步骤,或者是按照 要求设计好的有限的计算序列,并且这样的步骤或序列能解决一类问题。
②算法的五个重要特征: ⅰ有穷性:一个算法必须保证执行有限步后结束; ⅱ确切性:算法的每一步必须有确切的定义; ⅲ可行性:算法原则上能够精确地运行,而且人们用笔和纸做有限次即
可完成;
ⅳ输入:一个算法有 0 个或多个输入,以刻划运算对象的初始条件。所谓 0 个输入是指算法本身定出了初始条件。
ⅴ输出:一个算法有 1 个或多个输出,以反映对输入数据加工后的结果。
没有输出的算法是毫无意义的。
2、程序框图也叫流程图,是人们将思考的过程和工作的顺序进行分析、 整理,用规定的文字、符号、图形的组合加以直观描述的方法
程序框图的基本符号: (2)画流程图的基本规则:
①使用标准的框图符号
②从上倒下、从左到右
③开始符号只有一个退出点,结束符号只有一个进入点,判断符号允许 有多个退出点
④判断可以是两分支结构,也可以是多分支结构
⑤语言简练
⑥循环框可以被替代
3、三种基本的逻辑结构:顺序结构、条件结构和循环结构(1)顺序结构:
顺序结构描述的是是最简单的算法结构,语句与语句之间,框与框之间 是按从上到下的顺序进行的。
条件结构:分支结构的一般形式两种结构的共性:
①一个入口,一个出口。特别注意:一个判断框可以有两个出口,但一 个条件分支结构只有一个出口。
②结构中每个部分都有可能被执行,即对每一个框都有从入口进、出口 出的路径。
以上两点是用来检查流程图是否合理的基本方法(当然,学习循环结构 后,循环结构也有此特点)
循环结构的一般形式:
在一些算法中,经常会出现从某处开始,按照一定条件,反复执行某一处理步骤的情况,这就是循环结构,反复执行的处理步骤为循环体,显然, 循环结构中一定包含条件结构。
循环结构又称重复结构,循环结构可细分为两类:
①如左下图所示,它的功能是当给定的条件成立时,执行 A 框,框执行完毕后,再判断条件 是否成立,如果仍然成立,再执行 A 框,如此反复执行框,直到某一次条件不成立为止,此时不再执行 A 框,从 b 离开循环结构。
②如右上图所示,它的功能是先执行,然后判断给定的条件是否成立, 如果仍然不成立,则继续执行 A 框,直到某一次给定的条件成立为止,此时不再执行 A 框,从 b 点离开循环结构。
高中数学算法初步知识点:算法的基本语句
(1)赋值语句:在表述一个算法时,经常要引入变量,并赋给该变量一个 值,用来表明赋给某一个变量的一个具体的确定值的语句叫做赋值语句。
赋值语句的一般格式:变量名 表达式
①=的意义和作用:赋值语句中的=号,称作赋值号。
②赋值语句的作用:先计算出赋值号右边表达式的值,然后把该值赋给 赋值号左边的变量,使该变量的值等于表达式的值。
③关于赋值语句,需要注意几点:
ⅰ赋值号左边只能是变量名,而不是表达式。例如3.6=X,5=y; 都是错误的.
ⅱ赋值号左右不能对换:赋值语句是将赋值号右边的表达式赋值给赋值 号左边的变量,例如:Y=X,表示用 X 的值替代变量 Y 原先的取值,不能改写成X=Y,因为后者表示用 Y 的值替代变量 X 的值。
ⅲ不能利用赋值语句进行代数式(或符号)的演算:在赋值语句中的赋值 符号右边的表达式中的每一个变量都必须事先赋值给确定的值,不能用赋 值语句进行如化简、因式分解等演算,在一个赋值语句中只能给一个变量 赋值,不能出现两个或多个=。
ⅳ赋值号和数学中的等号的意义不同:赋值号左边的变量如果原来没有 值,则在执行赋值语句后,获得一个值。例如 X=5;Y=1 等;如果原来已经有值,则执行该语句后,以赋值号右边表达式的值代替该变量的原值,即 将原值冲掉。例如:N=N+1 在数学中是不成立的,但在赋值语句中,意思是将N 的原值加 1 再赋给 N,即 N 的值增加 1。
计算机执行这种形式
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