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- 2022-04-15 发布于江西
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第2课时 二次根式的性质
- 5);
(3)x -4x +4=(x -2) =[(x+ 2)(x-4 2 2 2
1.经历二次根式的性质的发现过程, 2 2 2
2)] =(x+ 2) (x- 2) .
体验归纳、猜想的思想方法;(重点) 方法总结:一些式子在有理数的范围内
2.了解并掌握二次根式的性质,会运 无法分解因式,可是在实数范围内就可以继
用其进行有关计算.(重点,难点) 续分解因式.这就需要把一个非负数表示成
平方的形式.
探究点二:二次根式性质的综合应用
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