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大班上学期地域游戏察看记录模板 大班上学期地域游戏察看记录模板 PAGE/NUMPAGES 大班上学期地域游戏察看记录模板 地域游戏计划、察看记录表 睁开主题：《你变我变大家变》（4）游戏日期第周围（9月21日上午）带班老师邵志雯 1、能踊跃主动的参加地域游戏，遵守各地域的游戏规则。 地域学习活2、玩地域的过程中保持沉寂，不影响他人。 动目标3、指导幼儿能遵守规则的玩飞翔棋，不耍赖。 4、指导幼儿耐心翻阅，不频频换书。 地域设置：语言区、益智区、美工区、结构区 资料投放： 1、语言区：绘本图书。 地域设置 2、手工区：投放月饼模具、橡皮泥。 及 3、益智区：投放急智快手 资料投放 发展目标： 1、激励幼儿能进行手工制作，完成月饼的制作。 2、遵守急智快手规则，对活动产生兴趣，沉寂进行游戏。 1、益智区：益智区今天有好多孩子参加。急智快手的游戏规则是只有四 个孩子同时玩，所以大家都蠢蠢欲动。并且，在游戏的过程中，部分幼 儿还没有掌握急智快手的方法。对于大班的孩子来说，“礼让”及“相互 帮助”是很有意义的教育点。所以，教师在这样的基础上，应该要“相 信孩子的能力”，要给孩子时机，让他们用孩子的方法来解决，教师不要 时辰地去干预他们。所以，在玩急智快手的时候，四个孩子中若是只有 一到两个孩子是会玩的的，教师就应学会松手，让会的孩子教他人。当 幼儿活动情 大家都想玩，出现争吵的时候，我提出