双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）小学语文五年级上册第三单元 民间故事单元.docxVIP

统编教材小学语文五年级上册 第三单元分层作业设计 学段：小学 学科：语文 作者： 联系电话： 单位： 【作业设计目标】 本单元是民间故事单元，语文要素是：了解课文内容，创造性地复述故事。依据《课程目标》、教学目标及学情分析，我对本单元的三篇课文进行了课后分层作业设计，作业设计的目标是： 1.通过梳理课文内容，感受民间故事的特点。 2.找到民间故事中叙述较为简略的地方，尝试将简要的情节讲具体。 3.能运用适当增加人物对话、心理、动作、表情等方法讲故事。 4.在第一次创造性复述的前提下，重点阅读有关人物语言和行动的片段，感受故事中人物的心理、情感，尝试以不同的角色