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《幼儿园早操各环节编排策略的实践研究》课题研究报告
幼儿园指导纲要(试行)》明确指出“幼儿园应把促进幼儿的健康放在工作的首位……(要)用幼儿感兴趣的方式发展幼儿基本动作，提高其动作的协调性、灵活性”。在此纲领性文件指导下，早操活动作为幼儿园日常户外活动的主要类型，目前已成为众多幼儿园的一种常规性教育活动，对幼儿身心发展起着非常重要的促进作用。不过从目前幼儿园早操活动的开展情况看，还存在着诸多问题，如教师对早操的作用缺乏深刻的认识，早操的形式和内容单一，教师缺乏充分的情感投入等，致使早操活动各环节的教育功能未能得到充分有效的发挥。深入探讨这些问题
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