17.虞舜重孝_原创精品文档.pdfVIP

虞舜重孝 经典原文 孝经通 四书熟 如六经 始可读 诗书易 礼春秋 号六经 当讲求 一、教学目标 1、引领学生诵读课本，理解基本意思。 2、初步了解《孝经》、《六经》的相关知识。 二、教学重难点 1、重点：引导学生理解课文中相应语句的意思。 2、难点：初步了解《孝经》、《六经》的相关知识。 三、教具准备 多媒体课件。 四、教学课时 1 个课时。 五、教学课堂设计 1、情景导入：课本《有孝心的白白》。 2、讲授新课： （1）通过讨论得出：神奇的药就是我们内心的爱心、孝心。古代有一本书 关于儿女孝敬长辈的书——《孝经》。（《孝经》中国古代儒家的伦理著作。以孝 为中心，指出孝是诸德之本，认为“人之行，莫大于孝”。读书要从读《孝经》 开始。 （2）引出课文：孝经通，四书熟，如六经，始可读，诗书易，礼春秋，号 六经，当讲求。 （3）四书，指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四种儒家经典。是当时 人们的基本信仰