北师大版数学《三年级小数加减法3》教案.docVIP

PAGE 北师大版数学《三年级小数加减法3》教案 教学目标 1、能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题，并能正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的问题。 2、能结合具体情境进行估算，体验估算，培养估算意识，提高估算能力。 教学重点 小数的加减法（有进位后退位）。 教学难点 1、小数加减法（有进位后退位）。 2、培养估算意识。 教学过程 一、旧知铺垫 1、出示菜单： 菜名 饭 青菜 肉片 炒蛋 汤 鱼片 单价（元） 1.00 0.5 1.20 1.00 0.40 1.6 买一份青菜和一份肉片，要多少元？ 买一份青菜和一份炒蛋，要多少元？ 一份肉片比一份炒蛋贵多少元？ 买一份饭，一份青菜和一份肉片，共要多少元？ 还可以提出哪些问题？ 二、讲授新课 1、教学例题。 （1）出示课本情境图。 观察图，理解情境，找数学信息。 （2）自己提出数学问题： 1）一共需要多少元？2）其中一种比另一种贵（便宜）多少元？ （3）列出算式。 选择其中一问题，如：一共需要多少元？ 算式：1.6+12.4= （元） （4）估一估，大约需要多少元邮资？（13元多，大约14元，14元多等等） （5）探索计算方法。 1）让学生自己探索方法： 第一种：把元化成角来计算。 第二种：按不同单位分别相加。 第三种：列竖式计算。 1.6 + 12.4