七年级上册女娲造人教学课件PPT模板.pptxVIP

01 学习目标 01.了解神话的特点。 02.通过比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象力的作用。 03.通过朗读，探究神话故事的魅力，并运用创造性想象改编神话。 01.体会神话故事中想象的魅力。 02.激发和训练学生的想象力。 02 作者简介 袁珂 1916年7月12日-2001年7月14日 袁珂（原名袁圣时，1916年7月12日-2001年7月14日），笔名还有丙生、高标、袁展等，生于成都市新都区，毕业于成都华西大学，作家，曾任西南人民艺术学院讲师、四川省社会科学院研究员、中国神话学会主席等职。他一直从事文学及神话学的研究工作，著有《中国古代神话》《中国神话传说》《神话论文集》等作品。 由于人像版权问题，作者图片请自行百度插入 03 整体感知明情节 一、自由朗读课文，感知故事情节，并用口头语言讲述这个生动有趣的故事。 （1）袁珂的《女娲造人》是根据《风俗通》中的两则短文改编的。《风俗通》中的想象大胆，情节较简单，是故事的骨架。袁珂的《女娲造人》在此基础上，想象更丰富，情节更具体，使得故事血肉丰满。 二、将课文和《风俗通》中的短文比较阅读。你更喜欢哪一篇，为什么？学生自主发言，自圆其说即可。 三、快速通读课文，对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文丰富了哪些内容，哪些最见作者的想象力？ （2）更能体现作者的想象力情节，如：女娲造人的动机；女娲造人的过程；人类诞生后欢欣