《走进意象艺术》.ppt

对客观世界的主观表达;一 教学目标;二 教学重点;三 教学难点;四 教学过程;;二 引出问题;凡高《星月夜》 当你第一眼看到凡高的《星月夜》的时候，你可能感到诧异，因为那扭动，流动的天空，火焰般的松树根本不是你平时看到的样子;当你第一眼看到塞尚的《圣维克多山》的时候，你可能感到不解，为什么里面的山，房子，树，天空都变成细碎的块面，几乎都融为一体了；; 当你第一眼看到蒙克的《呐喊》的时候，你可能感到惶恐，因为它骷髅般神经质 ??人物，痉挛，冲突的画面构成红色和鲜血般的红色会让你感到紧张和不安；;当你看到达利〈内战的预感〉的时候，你可能感到惊讶，因为它虽然展开了一个真实的风景，可那个“妖怪”式的人物已超越了你的视觉经验，破坏了宁静，优美的风景；面对各种各样“怪异”的美术作品，我们一开始都会感到无; 所适从，不知如何来理解。其实从很早的时候开始，人们就已经认识到：美术作品不仅可以再现客观现实，而且更可以表达艺术家的个人情感观念和意识。 意象艺术主要是艺术家对现实的感觉以及他们的个人情感观念和意识的表现密切相关。因此，艺术家的所感觉和所要表达的意图越独特，强烈，所产生的艺术形象就可能越怪异！ 2 什么是意象艺术？ 意象艺术是艺术家在艺术构思的过程中，将主体的审美情感，审美认识与把握到的物象相融合，并以一定的艺术表现手