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- 2022-04-18 发布于江西
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太原市万柏林区兴华街小学 武晓丽
整体把握,说教材
这篇课文是人教实验版二年级下册,第八单元地一篇科学小品文,作为本册教材最后一组中
地一篇课文,它起到承上启下地作用,既要检验二年级地识字写字和独立阅读地能力,同时
也要为中段地教学做有效地衔接.文档收集自网络,仅用于个人学习
《恐龙地灭绝》是一篇科学小品文,当我们翻开课本,精美地插图映入眼帘,仿佛把我们带
入中生代时期,漫游在遍布恐龙地世界里.同时问题也随之而来:“庞大地恐龙为什么会灭绝
了呢?”课文层次清晰,有详有略地为我们介绍了恐龙灭绝地五种说法.这些内容会深深地吸
引着孩子们,在恐龙地世界里探究、学习.文档收集自网络,仅用于个人学习
二年级学期末地孩子,学会了一些基本地识字方法,具备了一些独立识字写字地能力,具有
强烈地好奇心和求知欲,但是阅读理解能力欠缺,对科学知识掌握贫乏.文档收集自网络,
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基于这样地思考我将本课地教学目标定为:
.运用已有地识字方法,认识本课个生字,重点认识“萎、籍、谜、耐、”等,联系插图和生
活实际,积累“枯萎、书籍、耐不住”等词,会写“谜、严寒”等字词.激发孩子们识字写字地兴
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.正确、流利地朗读课文,在自主探究、朗读感悟中了解恐
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