第6单元多边形的面积4课时练习课.pdfVIP

第6 单元 多边形的面积 第4 课时 练习课 【教学内容】： P93～94 练习二十第3～10 题。 【教学目标】： 知识与技能：提高学生灵活应用学过的计算公式解决实际问题的能力，培养 空间观念。 过程与方法：通过练习使学生逐步加深对三角形面积公式的理解，提高应用 公式解决实际问题的水平。 情感、态度与价值观：使学生在完成练习的过程中，增强对空间与图形内容 的学习 ，逐步培养积极的数学情感。 【教学重、难点】 重 点：逐步加深对三角形面积公式的理解，提高应用公式解决实际问题的水平。 难 点：利用三角形面积的计算公式解决生活中的相关问题，提高学生运用知识 分析和解决实际问题的能力。 【教学方法】：学练结合。 【教学准备】：多 。 【教学过程】 一、谈话引入 同学们，今天这节课我们要进行三角形的面积的练习。通过这节课的练习， 第一要让 进一步熟练掌握计算三角形面积的方法，第二能运用已掌握的相关 知识解决日常生活中的实际问题。今天我们要看一看， ，哪些同学积极动 脑，踊跃发言，学得扎实，学得灵活？ 二、指导练习