幼儿园课件：假如我会飞简案.pdf

大班语言领域 《假如我会飞》教案 活动目标：1.感受 “假如我会飞”的意境，理解诗歌内容,熟悉诗歌句式。 2.引导幼儿按照诗歌的句式进行仿编及合作创编，培养幼儿的想象力 和合作能力。 活动准备：1.音乐、视频 2.诗歌图片贴纸 3.魔法棒 4.操作材料5.心愿勋章 活动过程： 一、趣味导入，初步感受 “假如我会飞”的感觉并讨论 （一）出示魔法棒导入 从教室门口进入，教师出示魔法棒，幼儿变成会飞的小天使，教师引导幼儿 幻想 “假如我会飞”的感觉，会飞到哪些地方？去干什么？ （二）讨论 哇，变成小天使的感觉实在是太美妙了！假如你会飞，你想飞到哪里去？去 做什么呢？让幼儿和大家分享 “我想飞到…”的感受。 二、熟悉诗歌 （一）第一次看视频熟悉诗歌 1.出示小女孩儿，播放幻灯片，引导幼儿认真听诗歌内容。 2.提问熟悉诗歌内容。 （1）谁听清楚了，小女孩都飞到了哪些地方呢。（蓝天、大海、森林） （2）小女孩飞到了蓝天上变成了什么？去干什么？ （二）第二次教师朗诵，再次熟悉诗歌，引导幼儿加上自己喜欢的动作。 1.教师跟随音乐朗诵。 2.引导幼儿用完整的话来说说自己喜欢的诗句，并加上动作。 3.全体幼儿一起朗诵和表演。 三、创编诗歌 1.询问幼儿心愿，用完整 “假如我会飞，我要飞到…,变成…”的句式来讲述。 2. 教师将幼儿的想法边画边说，直观引导幼儿如何制作心愿卡。 3．幼儿自主制作心愿卡，教师在旁指导，并引导幼儿按照诗歌句式说一说心愿。 四、心愿朗诵会，合作展示 1.举行心愿朗诵会，幼儿小组合作朗诵心愿，组合出完整的诗歌，并上台展示， 展示成功后得到心愿勋章。 2.心愿勋章召唤出来了心愿墙，请幼儿将心愿卡贴在心愿墙上，帮助愿望实现。 五、结束 首尾呼应，以魔法棒出场结尾，幼儿又变身了会飞的小天使，带着心愿，一 起跟着老师飞到想去的地方。