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《试验设计与数据处理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程名称：试验设计与数据处理 课程英文名称：Experiment Design and Data Processing 课程所属单位：化学与环境工程系化学工程与工艺教研室 课程面向专业：化学工程与工艺、生物工程、制药工程、食品科学与工程专业本科生 课程类型：选修课 先修课程：高等数学，概率论与数理统计 学分：1.5 总学时：32 二、课程性质与目的： ? 试验设计与数据处理是以概率论和数理统计为理论基础，经济、科学地安排试验的一项技术，它在工业生产和工程设计中能发挥重要的作用。??通过本课程的学习，要求学生能合理地设计试验、科学地分析和处理试验数据，进而摸索出较优的工艺条件或配方，达到提高学生分析问题和解决问题能力的目的。 三、课程教学内容与要求 （一）引言 了解试验设计与数据处理的意义，以及该课程的发展概况。 （二）试验数据的误差分析 1、教学内容与要求 （1）了解真值的基本概念，理解平均值的表示方法； （2）理解误差的基本概念及表示方法； （3）理解试验数据误差的来源及分类； （4）理解描述试验数据的精准度的三个术语：精密度、正确度和准确度； （5）理解随机误差的估计方法，理解秩和检验法在系统误差检验中的应用，掌握可疑数据的取舍规则； （6）理解有效数字的含义、有效数字的运算； （7）掌握误差传递的基本原理； （8）了解Excel在误差分析中的应用。 2、教学重点 可疑数据的取舍规则，误差的传递。 3、教学难点 误差的传递。 （三）试验数据的表图表示法 1、教学内容与要求 （1）列表法：了解试验数据表的两种形式，了解数据表的基本结构； （2）图示法：理解各种常用数据图的特点及绘图时应注意的事项，理解选择坐标系的基本原则，掌握确定坐标比例尺的基本方法； （3）掌握Excel在试验数据图表表示中的应用。 2、教学重点 图示法。 3、教学难点 确定坐标比例尺的基本方法。 （四）试验的方差分析 1、教学内容与要求 （1）理解方差分析在数据处理中的作用，理解试验指标、因素、水平的基本含义； （2）理解单因素试验的方差分析的基本步骤； （3）理解双因素无重复试验的方差分析和双因素重复试验方差分析的基本步骤； （4）掌握Excel在试验方差分析中的应用。 2、教学重点 方差分析的基本步骤，Excel在试验方差分析中的应用。 3、教学难点 离差平方和的含义。 （五）试验数据的回归分析 1、教学内容与要求 （1）理解回归分析的基本内容； （2）掌握一元线性回归分析：一元线性回归方程的建立及检验； （3）理解多元线性回归分析：多元线性回归方程的建立及检验； （4）理解非线性回归分析的基本方法； （5）掌握Excel在试验数据回归分析中的应用。 2、教学重点 一元线性回归分析，Excel在试验回归分析中的应用。 3、教学难点 回归分析的理论基础：最小二乘法。 （六）优选法 1、教学内容与要求 （1）理解一些常用的单因素优选法：来回调试方法、黄金分割法、分数法、对分法、抛物线法、分批试验法、逐步提高法； （2）理解一些常用的双因素优选法：对开法、平行线法、旋升法、按格上升法、翻筋斗法。 2、教学重点 黄金分割法、分数法。 3、教学难点 黄金分割法、分数法、抛物线法。 （七）正交试验设计 1、教学内容与要求 （1）了解正交试验设计的优点，掌握正交表的表示符号、基本结构和特点，掌握正交试验设计的基本步骤。 （2）掌握单指标正交试验、多指标正交试验、有交互作用正交试验、混合水平正交试验的直观分析法； （3）理解单指标正交试验、多指标正交试验、有交互作用正交试验、混合水平的正交试验的方差分析法。 （4）了解Ecxel在正交试验设计中应用。 2、教学重点 正交试验的直观分析法。 3、教学难点 正交试验的方差分析。 （八）均匀设计 1、教学内容与要求 （1）了解均匀设计的基本思想，掌握均匀设计表的基本结构、特点及选用； （2）理解均匀设计基本步骤； （3）了解均匀设计的应用。 2、教学重点 均匀设计表的基本结构、特点及选用。 3、教学难点 均匀设计的结果分析。 （九）回归正交试验设计 1、教学内容与要求 （1）理解一次回归正交设计的基本方法及结果分析； （2）了解二次回归正交组合设计，了解二次回归正交组合设计表的结构，了解二次回归正交组合设计的应用。 （3）掌握Ecxel在回归正交组合设计中应用。 2、教学重点 回归设计的基本思想。 3、教学难点： 二次回归正交组合设计表的结