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- 2022-04-18 发布于广东
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第三单元 第3课时
青岛版五年制 数学 二年级下册
学习目标
理解三位数加三位数笔算计算方法, 并经历与他人交流各自算法的过程, 体验解决问题策略的多样化,并对 算法进行比较优化。
感受学数学,用数学的乐趣。
情景导入
我们一队有518只。
果园
一队有518只。
二队有227只。
从家到花园384米。
从家到果园592米。
从家到果园 592米。
我们二队 有227只。
从家到花园384米。
花园
第二队比第一队少 多少只?
根从据图这中些,信你息知,道你了能哪提些出数什学么信问息题??
从果园到花园一共有 多少米?
从家到果园比从家到 花园要多飞多少米?
探索新知
从果园到花园一共有多少米?
592+384= 976(米)
+
5 9 2
3 8 4
9加8得17,怎样写 呢?
1
9 7 6
探索新知
第二队比第一队少多少只?
5 1 8
- 2 2 7
9 1
十位上1减2不够减,
怎么办?
518-227= 291(只)
.
2
相同数位相减
退1当十
探索新知
从家到果园比从家到花园要多飞多少米?
592-384= 208(米)
-
.
5 9 2
3 8 4
2 0 8
典题精讲
5 9 2
8 4
+ 3
1
9 7
6
9 1
.
5 1 8
- 2 2 7
2
.
5 9 2
- 3
8 4
2 0 8
回顾3道题的计算过程,想一想,用竖式计算加减法 时
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