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2022年河南省驻马店市遂平县玉山镇教管站中学高二生物期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 据下图判断，以下叙述不符合生态学原理的是 ????? A．物质经过多级利用，实现了良性循环 ???? B．每一个生产环节都获得产品，提高了生态系统的经济效益 ???? C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 ???? D．由于各级产物都可利用，减少了废物和污染 参考答案： C 2. 下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是(　　)。 A. 图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟 B. ①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中 C. 该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程 D. 机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成 参考答案： B T细胞是在胸腺中成熟的，A错误；吞噬细胞吞噬呈递抗原要经过细胞的识别作用，与识别作用密切相关的是细胞膜上的糖被，体液免疫过程中抗原抗体结合发生在内环境中，B正确；该过程属于体液免疫过程，C错误；机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生⑤反应的原因是抗原直接刺激记忆细胞，使之快速增殖分化成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，即④过程可迅速发生，D错误。 【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用。 【名师点睛】判断细胞识别作用的技巧:(1)T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞具有识别抗原的功能。(2)吞噬细胞无特异性识别功能，但能识别“非己”成分。(3)浆细胞不能识别抗原。以上三点可以总结为两个唯一：唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。 3. 动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是 A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经－体液调节 C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 参考答案： B 4. 基因突变随机性的表述不正确的是 A、生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变 ? B、体细胞和生殖细胞都可能发生基因突变 C、可以发生在细胞内不同的DNA分子上 D、DNA复制、转录、翻译过程都可能发生基因突变 参考答案： D 5. 下列各项中，与植物激素无关的是?????????????????????????????????????? （??? ） A．无子番茄? ?????????? ? B．棉花摘心? ?????????????? C．培育多倍体??????? D．枝条扦插 参考答案： C 6. 正常情况下，在细胞分化过程中，遗传物质将（　　） A．发生改变 B．部分改变 C．不改变 D．是随机的 参考答案： C 【考点】51：细胞的分化． 【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质的基因的选择性表达，所以细胞分化后，细胞内的遗传物质不发生改变，但细胞内mRNA的种类数目不同． 【解答】解：细胞分化的实质的基因的选择性表达，所以细胞分化后，细胞内的遗传物质不发生改变． 故选：C． 【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生掌握细胞分化的概念、实质和特点，明确细胞分化后，细胞中的遗传物质不发生改变，属于考纲识记和理解层次的考查． 7. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是(　　) A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制 B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子 C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制 D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链 参考答案： A 8. 某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如图所示: 某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如图: 请判断:几天后,实验装置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正确形态依次是(　　) A.④①⑤ B.④②⑤ C.④①③ D.①⑤③ 参考答案： C 解析:单侧光照可导致生长素在植物体的向光侧分布少,背光侧分布多。又因为根对生长素极敏感,浓度大的一侧抑制生长,浓度小的一侧促进生长;而茎的背光侧浓度大,促进生长作用强,生长快,向光侧浓度小,促进作用小,生长慢。故茎表现为向光生长,根表现为背光生长。 9. 微生物（除病毒外）需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法正确的是 A．乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的 B．微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子??? C．培养基中的