四年级美术四季的色彩教案.docxVIP

课 题 ： 四 季 的 色 彩 教学时间 2017.9.5 累计课时 一教学内容： 这是九年义务教育小学美术教材第七册第一课，本节课是欣赏·评述领域的内容。《四 季的色彩》是一节以了解色彩知识为主线，以认识国内外多样的表现形式为基点，让学生感受大自然的魅力的“欣赏·评述”课。通过本课学习，使学生对不同的季节的色彩变化有较深的认识，对不同的绘画表现形式有初步了解，同时提高学生审美能力，培养学生对美的表达能力。 教学目标： 根据新课标中，造型表现的阶段目标，结合低年级儿童的年龄特点，认知规律以及我 对教材的理解，我确立了以下教学目标：1、显性内容与目标： 应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。应会：认识 该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达 对画而的认识与感受。2、隐性内容与目标：(1)通过本课欣赏，认识多种艺术表现形式， 了解东西方不同的文化。(2)感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。 德育目标： 通过美术教育，对学生进行爱国主义和共产主义思想教育，培养学生热爱民族传统艺术、现代艺术，扩大学生的艺术视野，提高学生的艺术修养，本学期美术教学主要内容以各种基础知识、技能培养为主 教学重点： 认识四季的色彩，能简单表达自己对艺术作品的感受。 教学难点： 用写