部编版九年级历史下册第11课《苏联的社会主义建设》优秀教案+导学案（含答案）.docx

PAGE18 / NUMPAGES20 第11课 苏联的社会主义建设 教材分析 《历史课程标准》要求：从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。 本课是第三单元第4课，主要讲述了苏俄新经济政策、苏联的工业化、农业集体化和苏联模式的相关知识，概述了它们在苏联（苏俄）社会发展中所起到的作用。对比中国历史，得出苏联经济发展为我们带来的启示。 教学目标 1.识记苏俄新经济政策、苏联成立时间、两个五年计划、农业集体化、苏联模式等基本史实。 2.了解苏联社会主义工业化建设，分析苏联优先发展重工业的原因及弊端，认识苏联在短期内社会主义建设取得的重大成就。 3.了解苏联农业集体化及斯大林模式的相关情况及其影响与弊端，认识到其对我国社会主义建设带来的启示。 教学重难点 【教学重点】 新经济政策和苏联模式。 【教学难点】 斯大林模式对我国社会主义建设带来的启示。 教学过程： 【导入新课】 展示图片和材料: 土地属于我们，面包却属于你们； 水属于我们，鱼却属于你们； 森林属于我们，木材却属于你们。 ——一位农民对列宁的诉说 教师：同学们，材料中的农民在向列宁诉说，造成这种现象出现的原因是什么呢？面临这样的局面，列宁又会做出怎样的抉择呢？让我们带着这些问题，走进今天的新课《苏联的社会主义建设》 （设计意图）以图片