人教版二年级上册识字加油站.ppt

人教版·二年级上册 点拨：这是描写祖国不同地形以及特色的词语. 识 字 加 油 站 yē 海滩 椰树 贝壳 mò luò tuo 沙漠 胡杨 骆驼 jùn 高原 雪莲 骏马 xuán yá 悬崖 青松 雄鹰 第二组词语描写的是一望无际的沙漠上有挺拔的胡杨和高大的骆驼. 第一组词语描写了 大海边的风景,美丽的海滩上有高大的椰树和各种各样的贝壳. 第三组词语描写的是高原上有洁白的雪莲和奔驰的骏马. 第四组词语描写的是陡峭的悬崖上有翠绿的青松和翱翔的雄鹰. 字 词 句 运 用 用部首查字法查出下面的字. 要查的字 部首 部首页码 除去部首有几画 字的页码 读音 组词 亏 申 丹 一 20 2 277 kuī 多亏 丨 21 4 446 shēn 申请 丿 21 3 86 dān 牡丹 云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣 你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个,跟同学说一说当时的情景. 示例：寒风刺骨：北风呼呼地吹着,凛冽的寒风吹在脸上、手上,冻得人直打哆嗦. 电闪雷鸣：炎热的夏天,一阵狂风吹过,天空乌云密布,一道道闪电划破天空,接着轰隆隆的雷声从远处传来. ◇“我要把自己藏起来.”雾把自己藏了起来. ◇调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了. 读读下面的句子,说说有趣在哪里. 点拨：这两个句子很有趣,第一句话把“雾”当作人来写,写出了雾的淘气和顽皮. 第二句话把“风”当作人来写,让我们体会到风的可爱. 写 话 看看下面这幅图,小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？ 快把你想到的写下来吧！ 点拨：仔细观察图画,看图画上是哪种动物？它在做什么？把你看到的,加上你的想象写下来. 示例：一只小老鼠悄悄地从洞里探出头,看到主人的电脑没有关,上面的画面在不停地闪动,他感到很好奇,看看屋子里没有人,他大摇大摆地来到电脑前,他刚刚接近电脑,突然,里面出现了一只猫,这下可把老鼠吓蒙了,他匆匆忙忙地逃回洞里去了. 展 示 台 棉被 泼水 纸巾——低头 带领 展现 战士——土地 散步 南瓜 今天——口令 带领——穿戴 果园——圆心 以后——已经 汽水——气体 再见——正在 心情——晴天 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 我把容易混淆的字进行了比较. 加点的字我曾经写错过,我把正确的写在改错本上,经常看一看. 点拨：第一组加点的字中“被”的部首是“衤”,不要写成“礻”；“泼”的右边是“发”；“领”的左边是“令”不要写成“今”；“展”的下面不要多写一撇；“步”的下面不是“少”；“瓜”不要写成“爪”. 第二组中“纸”的右边没有点；“低”的右边下面有点；“士”的第二横短；“土”的第二横长；“今”没有点；“令”的下面有点. 第三组中“带”、“戴”、“以”、“已”、“再”、“在”它们分别是三组同音字,我们可以用组词,写句子的方法来记住它们. 第四组中的“园”、“圆”、“汽”、“气”、“情”、“晴”这三组不仅读音相同,字形也差不多,但是它们的意思不同. 日 积 月 累 数九歌 一九二九不出手, 三九四九冰上走. 五九和六九,河边看杨柳. 七九河开,八九雁来. 九九加一九,耕牛遍地走. 赏析：从冬至之日起,我国即进入了数九寒天.据介绍,“九九”是我国北方特别是黄河中下游地区更为适用的一种杂节气.它从冬至那一天开始算起,进入“数九”,俗称“交九”,每九天算是一个时段,即一个“九”,如此经过九个时段,即九个“九”,这时已快到第二年春分,天气转暖. 天空飘着一片霞, 水上游来一群鸭. 霞是五彩霞,鸭是麻花鸭, 麻花鸭游进五彩霞, 五彩霞网住麻花鸭. 乐坏了鸭,拍碎了霞, 分不清是鸭还是霞. 我 爱 阅 读 分不清是鸭还是霞 理解词语 1. 霞：因受日光斜射而呈现红、橙、黄