【部编人教版】七年级下册语文 第三单元写作指导：抓住细节 导学课件.pptxVIP

部编人教版七年级下册语文导学课件 抓住细节;【写作指导】 一、回忆往事,聚焦细节 回忆往事中难忘的时刻,聚焦印象最深、感受最独特的地方进行描写。描写时,必须先确定自己独特的感受是什么,是“喜欢”“赞赏”,还是“讨厌”“厌恶”,抑或是“感激”“敬佩”等。;二、定格瞬间,拉长延伸 聚焦至该细节后,可以将其细分为几个瞬间,把每一个瞬间定格,描述人物当时的语言、神态、动作等,写出其独特之处来。如《老王》中,将老王临终前送鸡蛋给“我”的情节分成了以下两个瞬间进行细节描写:开门时见到的老王(有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。;说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨)、接过钱告别时的老王(他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒)。;三、多种角度,搭配组合 角度是细节描写的关键,一般情况下,我们可以综合运用多个角度,进行完全地描写。比如动作描写就可以从以下四个角度去展开: 角度A——动作本身,即动作发出者及其行为; 角度B——动作对象,即动作承受者及其行为; 角度C——