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文档可编辑 文档可编辑 师德学习心得体会 自从学习了《中小学教师职业道德标准》之后，让我对师德有了更深的理解。一位哲人说过：“没有一颗善良的灵魂，就没有美德可言。〞师德是教师的良心。当一个教师不断充实、完善自身，使思想到达肯定境地时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师。从教师爱岗敬业的感情到乐业、勤业、精业的实践，教师的言传身教到教师的自我修炼，形成了教师职业道德的标准体系，无不包含着何以为善的道德策略。培养良好的师德，我认为应该做到以下几点： 一、热爱教育事业，献身教育事业是师德的思想根底 “教师是太阳底下最光辉的事业。〞人们常把教师比喻为“红烛〞、“人梯〞、“春蚕〞、“铺路石〞，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底去除“拜金主义〞、“仕爵主义〞观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去〞，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终学生习无网悔。 二、热爱、尊重学生是师德的根本要求 教育是爱的共鸣，是心和心的照顾。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺少热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生表达在“严〞和“慈〞上。常言道：“严师出高徒〞；又说：“严是爱，宽