《班主任工作漫谈》读书报告 .ppt

;北有魏书生，南有李镇西。;;;;《班主任工作漫谈》这本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、班级管理的策略和实施方法。以班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，以指导思想到工作细节，全面科学又实用，值得广大班主任、教师阅读。;;整理课件;整理课件;整理课件;整理课件;整理课件;整理课件;魏书生在初中语文教学实践过程中，不断思考和探索，逐步形成了一套教学方法，包括定向、自学、讨论、答疑、自测、自结六个步骤，即“六步课堂教学法”。“定向”就是老师和学生一起提出新课的重点、难点。然后学生通过“自学”解决重点、难点问题。自己不能独立解决的问题，力求通过“讨论”找到答案。如果仍不能解决或者存在分歧，便再请老师“答疑”。问题解决后，学生自己出题或相互出题进行“自测”，检验学习情况，最后学生对所学的知识点进行“总结” 。 “六步课堂教学法”是让学生站在老师的角度，来把握重点、难点和知识点，从而加深对所学内容的理解和巩固，同时也培养了学生的自学能力。;;;;;民主像一座搭在师生心灵之间的桥。民主的程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固，越宽敞。;;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！