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新版 PEP 小学英语五年级下册全册教案
五年级英语教案
2014—2015(下)五年级英语教案
附教学进度表:
周次
1
时间
教学内容
Unit 1 My day. Part A
备注
2
Unit 1 My day. Part B
3
Unit 2 My favourite season.. Part A
4
Unit 2 My favourite season.. Part B
5
Unit 3 My school calendar Part A
6
6
Unit 3 My school calendar. Part B
7
Recycle 1
8
期中复习、考试
9
期中考试
10
Unit 4 When is Easter? Part A
11
Unit 4 When is Easter? Part B
12
Unit 5 Whose dog is it?. Part A
13
Unit 5 Whose dog is it?. Part B
14
Unit 6 Work quietly!Part A
15
Unit 6 Work quietly!Part B
16
Recycle 2
17
期末综合复习
18
期末测试
Unit 1 My day
Period 1 Section A Let’s learn Ask and write P5
教师寄语:(Always do your best.凡事都要尽力去做.)
Learning aims(学习目标)
能听、说、读、写 do morning exercises; eat breakfast; have…class; play sports; eat dinner。
会说句型:“When do you do morning exercises/…?”并能回答“At…o’clock.”。
Important difficult points(重难点)
掌握 Let’s learn 中的动词短语并能用于回答问询作息时间。
掌握单词 exercises 的正确发音。导学探究
Step1 : 预习温故(用时 5 分钟)
新- 课 -标- 第 -一 - 网
Ss: Hello; Miss Nice to see you again. T: Nice to see you ;too.
T: What time is it? (可以课前在黑板上画一个钟面;张开手臂演示一个时间)
Ss:It’s 9/10/11 o’clock.(注意给学生强调整点时间后面要用 o’clock)反复操练。
Go over these phrases : wash my clothes; watch TV; do homework; read books; play football.
Let’s do homework/read books/play football/… .
I often wash my clothes/watch TV/do homework/ read books/… .
Step 2. 新课内容展示(用时 20 分钟)。
Use the cards to learn new phrases.
T: do morning exercises; do morning exercises; follow me to read.
用同样的方式教读其他词组:eat breakfast; have…class; play sports; eat dinne(重点强调 exercises、breakfast 的发音)。
T: do morning exercises; do morning exercises; Let’s/I often do morning exercises. T: eat dinner; eat dinner Let’s/ I often eat dinner.
Read these sentences.
T: I can swim/play football/play sports…..
T: Can you do morning exercises/…? Ss: Yes; I can./No; I can’t.
T: When do you do morning exercises /play football/play sports?”
Ss: At… o’clock.(跟学生强调整点前要用介词 at) 反复操练。
学生听录音;分角色读 Let’s learn 。
Step 3. 合作交流;师生共建(用时 8 分钟)新 课 标 第 一 网
Role- play:
Answers the questions.
T: Wh
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