新部编版五年级语文下册期末试卷真题(5套).docxVIP

PAGE PAGE 10 / 26 新部编版五年级语文下册期末试卷（真题） 题序一二三 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音，写词语。（10 分） fáng liáng miǎo máng zào yì sāo yǎng qín shòu luó sī niǔ kòu zēng wù 二、比一比，再组词。（10 分） 拔（ ） 银（ ） 撩（ ） 玷（ ） 拨（ ） 垠（ ） 缭（ ） 粘（ ） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分） （ ）衣（ ）食 失（ ）落（ ） （ ）（ ） 而 飞 夜不（ ）（ ） 心（ ）神（ ） 不可（ ）（ ） 四、选择恰当的关联词语填空。（10 分） 无论……都…… 如果……就…… 因为……所以…… 只要……就…… 宁可……也不…… 虽然……但是…… 1．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 2．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进 步。 3.（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。 4.（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。 刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。 五、按要求写句子。（15 分） 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（用加点的词语写句子） 这新疆是无数先辈历经千辛万苦才开辟的疆域、建立的基业，岂能在我们这代人手中拱手相让！（改成陈述句） 人们永远怀念这位舍身报国的民族英雄。（改成反问句） 我相信他肩上扛着一个人也能爬上去，因为他很强壮。（改成比喻句） 六、阅读短文，回答问题。（20 分） 忆读书（节选） 一谈到读书，我的话就多了！ 我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的 《三国演义》。 那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立 功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。 此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。 1．联系上下文解释词语。 一知半解： 2．从第二段中“含泪上床”你体会到什么？ “一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？ “越看越明白”的含义是什么？请用自己的话说明。 这部分讲的主要内容是什么？ 七、习作。（20 分） 生活中到处充满感动，或是一个场面，或是一句话语，或是一个细微的举动都会让你怦然心动，潸然泪下，涌动的心久久不能平静，请以“感动”为题写一篇 400 字的作文。 参考答案 一 房梁 渺茫 造诣 搔痒 禽兽 螺丝 纽扣 憎恶 二 拔草三 丰 银色足 魂 撩起 魄 玷污不 拨开翼 能 无垠 寐 缭乱旷 粘贴 怡 计 数 四 略 五 1.示例：无论有多大的困难，他也要自己完成这项任务。 2. 这新疆是无数先辈历经千辛万苦才开辟的疆域、建立的基业，不能在我们这代人手中拱手相让。 3.人们怎能不永远怀念这位舍身报国的民族英雄呢？ 4.略 六 知道得不全面，理解得也不透彻。 作者对《三国演义》中的故事极为喜欢，特别着迷。 引领下文，统领全篇，也表明作者对书的感情。 随着读书，知识的积累，认字量的增多，阅读能力也跟着提高，所以越看越明白。 主要讲的是作者是如何开始读书的。 新部编版五年级语文下册期末试卷（精编） 题序一二三 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音，写词语。（10 分） luò pò yā yì máng lù pí bèi hè sè quán yì rěn xīn kù shǔ 二、比一比，再组词。（10 分） 跤（ ） 搂（ ）挠（ ）腕（ ） 腮（ ） 校（ ） 楼（ ）浇（ ）碗（ ） 鳃（ ） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分） （ ）而走险 替天行（ ） （ ）喜若（ ） （ ）火纯（ ） 见（ ）勇为 一（ ）不染 两（ ）清风 绿（ ）如茵 见（ ）识广 四、选择恰当的关联词语填空。（10 分） 只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就…… 无论……都…… ( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。 ( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏璧交给他。 现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。