人教版高考总复习二轮专题一：细胞的分子结构基础及物质运输课件.pptxVIP

高考总复习优化设计;内容索引;网络构建 知识串联;差异性;长句表达 思维训练;1.人体缺Fe会导致贫血,植物缺N、Mg等元素时,叶片会发黄,请分析原因。 ;2.患急性肠胃炎的人和大量出汗的人都需要补充水和适量的无机盐,请分析原因。 ;3.下丘脑的“刺激”来自细胞外液中渗透压的变化,“刺激”增强时,人会产生　　　　,尿量也将减少,尿量减少的原因是什么?? ;4.从物质循环的角度分析,农田生态系统中要不断施加氮肥的主要原因是什么? ;5.为了探究长期高钾饮食是否会造成高钾血症,将血钾正常的小鼠随机分为两组,分别接受高钾饮食和正常饮食。该探究实验要考虑的无关变量有哪些?(至少答出三点) ;6.长期以玉米为主食的人容易因赖氨酸缺乏而患病,请分析原因。 ;7.人和牛、羊等动物的蛋白质结构不同,但人体却可以通过摄食牛肉和羊肉中的蛋白质合成自身的蛋白质,请分析原因。 ;8.吃熟鸡蛋更容易消化的原因是什么? ;9.中国科学家率先用人工方法合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素。科学家发现,将组成胰岛素的两条肽链分开,胰岛素失去活性,将人工合成的两条肽链在适宜条件下混合,能形成具有活性的胰岛素,这说明了什么? ;10.呼吸商是指单位时间内物质氧化分解时释放CO2与消耗O2的比值,糖类的呼吸商等于1,而脂肪的呼吸商却小于1。请从糖类和脂肪的元素组成方面分析脂肪的呼吸商小于糖类的原因。 ;11.膳食中为什么要限制高胆固醇类食物的过量摄入? ;;(2)水的产生、消耗、散失与吸收 ;(3)关注生物学实验中的“四类水” ;2.无机盐及其在稳态中的作用 ;点拨Na+、Cl-主要维持细胞外液的渗透压,K+主要维持细胞内液的渗透压。 ;对点训练;答案 ABD　 解析 葡萄糖是单糖,通过脱水缩合形成多糖的过程有水产生,A项正确。有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应生成CO2和[H],所以一定消耗 H2O,B项正确。有些植物细胞含有过氧化氢酶(例如土豆),可以分解过氧化氢生成O2,因此植物细胞产生的 O2 不一定只来自光合作用,C项错误。光反应阶段H2O分解产生O2,故光合作用产生的 O2 中的氧元素只能来自H2O,D项正确。;2.(2021广东实验中学模拟)下列关于细胞中的化合物和生物体生命活动的叙述,错误的是(　　) A.植物越冬???,细胞内自由水含量会下降 B.膝跳反射的兴奋传导不需要水 C.用含35P标记的磷酸盐的营养液培养植物细胞,一段时间后核膜上可能出现放射性 D.田地里秸秆燃烧产生的灰烬可以被植物重新吸收再利用;答案 B　 解析 植物越冬时,细胞内自由水含量下降,细胞代谢减慢、抗寒性增强,A项正确。生物体的一切生命活动都离不开水,膝跳反射的兴奋传导过程也需要水,B项错误。核膜的结构与细胞膜的结构相似,其基本支架也是磷脂双分子层,而磷脂中含有磷元素,因此,用含35P标记的磷酸盐的营养液培养植物细胞,一段时间后核膜上可能出现放射性,C项正确。田地里秸秆燃烧产生的灰烬中的主要成分是无机盐,而无机盐是可以被植物的根系重新吸收再利用的,D项正确。;题后归纳水在生产实际中的应用 ;?题型二　借助无机盐相关探究实验,考查科学探究能力 3.(2021山东临沂高三期中)为验证铁元素是植物生长发育所必需的元素,某生物兴趣小组的成员将大豆幼苗放在相应的营养液中进行培养。下列与实验设计有关的叙述,正确的是(　　) A.本实验必须设置对照组,对照组的培养液为溶有适量铁离子的蒸馏水 B.为保证根系对铁离子的吸收,应尽量提高培养液中铁离子的浓度 C.实验过程中需定期补充培养液,定期通入空气增加培养液中的溶解氧 D.如果缺铁一组出现了叶片变黄的现象,则说明铁元素是叶绿素的重要组成成分;答案 C　 解析 实验目的是“验证铁元素是植物生长发育所必需的元素”,则自变量为是否含有铁离子,因变量是植物的生长发育状况。为排除无关变量对实验结果的影响,实验设计应遵循单一变量原则,故对照组的培养液为溶有适量铁离子的营养液,A项错误。溶液中铁离子浓度过大会导致植物细胞失水,故培养液中铁离子的浓度应适宜,B项错误。为保证幼苗正常生长,实验过程中需定期补充培养液,定期通入空气增加培养液中的溶解氧,C项正确。如果缺铁一组出现了叶片变黄的现象,则还需要进一步实验,即在缺铁组加入铁元素,若叶片重新变绿,则说明铁元素缺乏是叶片变黄的原因,D项错误。;4.科研人员探究外源NO对盐胁迫下玉米生长的作用。下表所示为外源NO对盐胁迫下玉米幼苗细胞内无机盐离子含量(单位:mmol/g)及K+/Na+的值(其越大,对玉米生长越有利)的影响,其中SNP可提供NO。下列相关分析正确的是(　　);A.本实验设计需遵循等量原则和对照原则,有无NO供体为本实验的自变量之一 B.外源NO降低了盐胁迫下玉米幼苗各部位中Na+含量,提高了K